中级培训总结

这个暑假我参加了连云港市教育信息技术中级培训的学习。这次培训的模式跟以往的教师培训有所不同，本次培训采用了“面授+远程”的模式，其中7好和8号为面授，9号到26号为远程培训。培训前的集中指导，对于远程培训的实施有一定的帮助。远程培训主要通过网络自学，QQ群里老师指导，学员互相沟通来完成的。这种混合培训模式是一种有效的远程培训模式。

面授老师都是奋战在教学一线的老师，两位老师亲和力强，平易近人。让我感到兴奋的就是培训开始的分小组环节，我们11班共分为5组，我被分在第3组，辅导老师要求每个小组在半小时内设计小组的组徽，组名，口号。各个小组组员默契程度很高，纷纷展示自己的特长，全身心的投入，智慧火花瞬间碰撞。最让人回味的是各小组全体成员上台展示自己的成果，并喊出口号，团队意识被瞬间激活，真是难以忘怀。本次培训使我深刻的意识到作为现代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对教育信息化和课程改革的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。网络计算机作为新型教学媒体，他们与学科之间深刻联系为课堂教学创造不一般的教学环境，这是信息技术与学科整合的重要所在，就像电子商务改变了整个世界的商务运营模式一样。信息技术改变课堂教学也是当前教育改革的必要出路。本次培训的内容被分为8个模块，有“走进培训项目，研讨信息技术与课程整合问题，规划主题单元，设计研究性学习，创建并利用主题资源，设计单元学习评价，设计并反思单元实施过程，展示成果与反思培训项目”。从中我们学习到了如何规划主题单元，研究性学习方案设计，怎样设计主题资源，评价方法和量规的制定等等，以及思维导图、主题资源网站制作软件的使用，这些为老师今后能把教育技术应用到教育教学中打下了坚实的基础。此次培训受益匪浅，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中，使之发挥最大的能量帮助我提高教育教学质量，以培养出更多更优秀的学生。