初二上班主任总结

做一个有思想有条理的班级管理者

----陈20__.1.4

转眼之间，一学期的工作又结束了，一学期之间，有痛苦也有欢笑。可以说是苦乐交织的，在学校各级领导的支持和指导下，我顺利完成了一个学期的工作。现将本学期二年二班工作总结如下。

本学期我主要的工作重心放在培养学生听课状态，培养良好班风上。随着一个学期的临近尾声，我们班级的管理也小有成效。现总结如下：

一．我的治班理念：

用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。我的治班方针：公平、公正、公开

我的治班策略：培养主动学习和参与活动的习惯；

树立快乐学习和参与活动的心态；

创造轻松学习和参与活动的环境；

发现幸福学习和参与活动的乐趣。

二．推进“两自工程”

“两自”是余校长提出的班级管理理念，即---学生自我教育和学生自主管理班级。

1．我觉得学生的自我教育主要体现在班训班风约束作用。

（1）我班班训---言必行行必果

每节课上课前学生跟老师问候都会说出这句话，言必行，行必果。就是要告诉学生说到了就必须要做到，行动了就必须要结果。每天不要只作出学习的样子来，我们关心的是你学到了多少，你改变了多少。每次考试后，我们班级奖励和评价的标准是谁进步了，而不是只奖励大榜前100名的学生，经过了一年的历练，学生们懂得了每天听课学习的真正意义所在，那就是一定要有收获、有改变。

（2）我班班风---良好的班风一直是我班主任工作的重中之重。这是我们班的宣言：不负父母的期望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，不做懦弱的退

缩，不做无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。让全体同学凝聚成一股力量，朝着一个目标前进，这是我最大的心愿，也是我一直努力的方向。

2．学生的自我管理班级

我们班制定了《学生自主管理方案》，并严格按照方案实施班级日常活动，具体分配到班级的每一个人，真正做到了“人人有事做，事事有人管”，全班都活动起来，不但管理班级的积极性被调动起来，学习的积极性也被调动起来，效果很好。