教学质量检测实施方案

初级中学教育教学质量检测实施方案

为了进一步强化教学常规管理，深化课程改革，全面实施素质教育，检测教学效果,提高教育教学质量，特订素质教育教学质量检测方案:检测分四部分

1、课堂教学检测：课堂教学检测是检查教师教与学生学不可缺少的一部分，

是促进学生上课认真学习的有力手段，也是衡量教师自己授课好坏的一把尺子。

要求:(1)每堂课必须有检测这一环节。(2)有任课教师自己命题（本节课的重点、考点、注重基础知识），检测时间大约为5分钟。

2、单元素质能力检测：检测内容为本单元知识点

每学完一单元，由备课组长安排，任课教师自己命题，包科领导签字，再到教导处开单印刷随堂检测。（按实用进度计划进行检测）

3、级部阶段性抽测：

由级部主任组织进行

要求：（1）、检测时间一个月左右一次（2）、命题有级部主任安排教师出题，出题范围本月所讲内容（3）级部统一组织时间进行检测和阅卷

（4）进行质量分析

4、期中、期末检测，由学校统一组织检测和阅卷

（1）具体安排由学校检测中心组织检测。

用市教研室的试卷和时间，统一安排监场和阅卷及成绩统计，进行质量分析。成绩纳入教职工百分考核。

措施（得分具体见考核细则）

1、建立素质教育质量检测中心，成立以校长任组长，班子成员为组员的质量检测领导小组和以分管教学的副校长为组长，级部主任为成员的质量检测工作小组

2、课堂检测由包科负责人负责：（1）听课（2）抽查（1）调查学

生（3）查课堂检测卷

3、单元检测由包科负责人和级部主任负责：平时督促和业务检查附：

初级中学教学质量检测领导小组

初级中学教学质量检测工作小组