消防演练安全应急预案

消防演练安全应急预案

张楼小学

20__年11月8日

消防演练安全应急预案

一、演练目的

通过开展应急撤离和灭火器使用的演练，增强我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：杨

副总指挥：周

成员：张楼小学各班主任

（二）演练活动工作机构

1.通讯联络组：柴

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。

2.疏散指挥组：韩

（1）教室疏散：各班主任、任课教师

（2）通道疏散：

教学楼总负责：崔

一楼楼梯口：韩

二楼楼梯口：张

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中各楼层的秩序维护工作。

3.救护组：张

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4.灭火消防组：王

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

5.场地组：柴

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6.后勤保障组：周

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

7.宣传报道组：吕

主要职责：负责本次演练工作的摄像，做好相应的宣传报道工作。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1.时间：20__年11月9日（周三）上午大课间

2.地点：张楼小学

3.内容：逃生演练及消防器材演示；

4.参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1.消防器材.

2.各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1.学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真（也不用慌张）。

2.教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1.值周教师发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《张楼小学防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（哨子音响）。

2.灭火消防组：

王根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；杨指挥在校义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。

3.疏散组：

崔指挥疏散师生，手持话筒广播,请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，快速有序地疏散到篮

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。

4.场地组：

柴组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况及时汇报总指挥。

5.救护组：

张在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

6.后勤保障组：

周及时提供灭火所需灭火器等物品，做好后勤保障。

8.总指挥杨进行演练总结，宣布张楼小学消防逃生演练结束。

9.师生按秩序退场。

张楼小学

20__年11月8日