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测量实验心得体会
第一天领器材的时候,我们8点就兴奋的跑去领器材。我以为不会很难做,因为老师在课堂上给大家演示的时候非常熟练。直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.
20__年的临汾真是不给力,由于天气会渐渐转凉,预计我们的测量实验课会在11月份结束,可是理想和现实总是有差距,10月中旬到11月每次测量都会下雨,使得我们无法借到仪器,没有办法进行正常的试验。刚开始同学们都很开心,因为不用占用双休日的时间了,但是等到11月天气渐渐变凉了以后,大家才感到事情的严重性。
记得第一次做实验的时候,大家都很积极,第一次亲自拿上仪器,大家那兴奋劲别提有多高涨了。大家都热火朝天的商讨着应该如何开始这次的实验,各个成员应该做哪些事情,分配任务,待一切决定好以后,正式开始了,由于在课堂上在老师带领下对经纬仪,水准仪有了初步的认识。
我们的实验课全部内容为200m,400m闭合水准路线,测回法测水平角,方向观测法测水平角,竖直角的测量,红黑双面尺的度数,角度闭合测量,指定点的测量,罗盘经纬仪的度数等。记得在测200m闭合水准路线第一个点的时候,是我们最粗涩的时候,忽略一些重点问题,在老师的纠正下,我们及时改正了错误,只有在发现自己的错误,最终才能找
到属于自己的正确的方向。我们的第一个测站点只是我们的试验点,从第一个测站点测定的那些角点,我们汲取了测量的精华,要对角点进行适当的取舍,实际上并不是角点越多就会越准确,每一个角点都会产生误差,角点多了,误差也就多了,所以应该适当的取舍角点。我们的实验进度慢慢的加快了,趁着自己还拥有着饱满的热情,那一天,我们从早上八点,持续到下午六点才收工,同学们都很辛苦,不停地跑,不停地计算,不停地读数。但是那一天,的确是相当充实的一天。
第二次,依然那么早,依然那么忙碌,我们做了水平角的测量,
最后几次,似乎大家都疲惫了,有同学不断的抱怨自己多累多累,也并不像之前那么自觉的做自己的事情,其实整个测量中,有谁空着自己的手脚和头脑呢这是一个集体活动,怎么可以凭借自己的感受就放弃呢就这样,我们带着疲惫,埋怨,消沉的情绪完成了整个实验课程。完成的那一刻,突然就觉得成功了,轻松了。
经过这次的实验我懂得了在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做200m闭合水准路线实验的时候,我们必须提前知道水准仪的有效视距是多少米,如果你不清楚,在做实验时
才去摸索,这将使你极大地浪费时间,.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.
通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。
这次的实验跟我们以前做的实验不同,因为我觉得我是真真正正的自己亲自去完成的。所以我觉得这些实验很宝贵,最深刻的。实验的过程全是我们自己动手来完成的,这样,我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂实验原理,而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的。
我们做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的,就必须回
顾课本的知识,知道实验时将要测量什么物理量,写报告时怎么处理这些物理量。实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做用方向观测法测水平角实验时,开始并不知道其中的2c指的是什么,等到做实验的时候,才翻书查,浪费了大量的时间。到最后大家完了,我们组还在测量。
在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。如果你在实验这方面很随便,抱着等老师教你怎么做,拿同学的报告去抄,尽管你的成绩会很高,但对将来工作是不利的。
其实,这样的机会并不多了,这样实践的机会也很少了,接下来的就是进入工作单位学习取经,我们现在需要的就是将理论运用的实践中,才能得出最真实可靠的答案。
感谢老师和同学们对我的帮助。
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