哲学原理分类总结

哲学原理、方法论

（辩证）唯物论

1.世界物质性原理

【原理内容】：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

【方法论】：要求我们一切从实际出发，实事求是。坚持唯物主义，反对唯心主义。

2.物质和意识的辨证关系原理

【原理内容】：（1）世界的本质是物质，物质决定意识。（2）意识对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】：（1）一切从实际出发，实事求是。（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

3.物质与运动的关系：物质是运动的，运动是物质固有的属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。反对脱离物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学观点。

4.运动与静止的关系：运动是无条件的，永恒的和绝对的。静止是有条件的，相对的和暂时的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动否认相对静止的相对主义和诡辩论。

5.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理

【原理内容】、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律。规律是客观的，但并不意味着人在规律面前无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

【方法论】：既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，把二者有机结合起来

（唯物）辩证法

1.联系的普遍性原理

【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物。

【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。

2．联系的客观性原理

【原理内容】：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【方法论】：要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的并不意味人对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体的联系。

3、联系的多样性原理

【原理内容】：联系具有多样性【方法论】：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间条件地点为转移。

4.整体和部分关系原理

【原理内容】：（1）整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。（2）部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

【方法论】：（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

5。系统与要素的关系

[原理内容]：系统是由相互联系相互作用的诸要素构成的有机统一体。系统具有整体性，有序性和内部结构优化趋向

[方法论]：用综合思维的方式来认识事物，着眼于事物的整体，重视整体的功能，注意遵循事物内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

6.事物是变化发展的原理。

【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，发展是新事物代替旧事物的过程。

【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题，反对静止的看问题。

7、发展的趋势

事物发展的方向是前进的、事物发展的道路是曲折的，这就要求我们对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物的成长。做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。

8、量变、质变

[原理内容]事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果，量变积累到一定阶段必然会引起质变。

[方法论]：就要求我们做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。学会优化结构。

9．矛盾的统一性和斗争性

[原理内容]矛盾既对立统一，对立是矛盾双方相互排斥相互分离，统一是相互吸引相互联结，在一定条件下可以相互转化。

[方法论]：要求用一分为二的观点看问题，坚持两分法两点论

10.矛盾普遍性原理

【原理内容】：矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。

【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，坚持一分为二。

11.矛盾的特殊性原理

矛盾具有特殊性，这就要求我们坚持具体问题具体分析

12.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。（1）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。（2）特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。

二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。

【方法论】：这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义；这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。

13.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。这就要求我们善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。

主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。这就要求我们学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。

14.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理

【原理内容】：矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。这就要求我们看问题要着重抓主流，弄清事物的性质。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾的主次方面在一定条件下也是可以相互转化的。这就要求我们看问题时要全面，不能忽视矛盾的次要方面。

15.内因和外因辩证关系原理和方法论（了解）

【原理内容】：①事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；②内因是事物变化发展的根据；③外因是事物变化发展的条件④外因通过内因起作用。

【方法论】：坚持内外因相结合的观点。

16、辩证的否定观

辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。是事物发展的环节，联系的环节。辩证否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是即肯定又否定，既克服又保留。这就要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

17.辩证法的革命批判精神

辩证法就其本质来说是批判的，革命的，创新的

要求具有批判性思维和创新精神，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规成说，敢于突破落后的思想观念，注重研究新情况，开拓新境界

1、实践及其特点

实践是人们改造客观世界的物质性活动。特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性

2、实践和认识的辩证关系原理。

［原理内容］：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。认识对实践具有反作用，真理，科学的理论对实践有推动作用

［方法论］：要求我们积极参加实践活动，在实践中检验和发展认识。重视认识的反作用，树立正确的认识，用科学理论来指导实践。

3、在实践中追求和发展真理

真理是客观的，具体的和有条件的。这就要求我们要坚持真理，随着历史条件的变化而丰富发展完善真理。

4.认识的反复性、无限性、上升性原理

认识具有反复性、无限性、上升性，这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

历史唯物主义

1、社会存在和社会意识的关系。

社会存在决定社会意识，社会意识要随着社会存在的变化而变化。要求我们一切从实际出发，实事求是。

社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在的发展有促进作用，不科学社会意识对社会存在有阻碍作用。这就要求我们注意形成科学的社会意识，树立正确的价值观。

2、生产力、生产关系

生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系一定要适合生产力发展状况。

3、经济基础、上层建筑

经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑一定要适合经济基础状况。

4、人民群众是历史的创造者原理。

［原理内容］人民群众是实践的主体，是历史的创造者，人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

［方法论］要求我们坚持群众观点，走群众路线。

5、人生价值

人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，对一个人价值的评价主要看他对社会、对人们的贡献。要求我们树立正确的价值观，在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

6、价值观的导向作用原理

［原理内容］价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们认识世界改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择有重要的导向作用

［方法论］我们一定要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。

7、正确价值判断和价值选择

价值判断与价值选择具有社会历史性，阶级性，主体差异性

正确的价值判断价值选择必须坚持真理，遵循社会发展规律，走历史发展必由之路；必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为根本的出发点。