信息工艺实习报告

信息技术工艺实习

院系：计算机与通信工程学院

班级：网络工程13-01

学号：30144

姓名：王郑

指导老师：杨XX

一周的实习时间很快已经过去了，近五天以来，通过基础知识

的学习和适当的动手操作练习，我已经掌握了基础的焊接技术，能够

做一些基本的电路的焊接，如简单的流水灯。同时，在此期间，我也

第一天认知了信息工艺技术这门课程。这门课程主要是熟悉手工

焊锡的常用工具的使用。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，学习焊接

电路板的有关知识，掌握电子元器件的识别及选择，熟悉手工焊锡的

常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的的使用及其

维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单

电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺。通过本

次工艺实习——组装、焊机，了解电子产品的装配过程。掌握一般元

器件识别及检测，练习常用仪器的使用，掌握焊接技术和数字万用表

的检测方法。培养初步的工程设计能力和创新意识，以及严谨踏实科

学的工作作风和良好的学风，提高解决实际问题的能力和素质，为今

后的学习和从事有关的电子技术工作奠定实践基础。掌握元器件的识

别及质量检验；培养动手能力及严谨的科学作风。

电子元器件是构成电子电路的基础，也是一个电子产品的重要组

成部分。通过老师的讲解，我们对一些基本的元件（如电容、电阻、

电感、变压器、二极管、三极管、电位器）进行初步的认识，并对其

性能、特点、用途、分类和读数方法进行了解。从中，我学习到了电

阻的基本概念、分类及各自的优缺点、在电路中的作用、命名方法以

及色环电阻的读数。电阻是各种材料的物体对通过它的电流的阻碍作

用的体现，可分为：普通电阻、敏感电阻（如热敏电阻、光敏电阻、

压敏电阻），熔断电阻，可调电阻等；电阻的型号由主称、材料、分

类、序号四部分组成；电阻常用的标注方法有直标法，文字符号法和

色标法。其中色环电阻的第一、二道色环表示标称阻值的有效值，第

三道色环表示倍乘，第四道色环表示允许偏差，具体如下：黑色棕色红色橙色黄色绿色蓝色紫色灰色白色另外，我还

学习了电容器的识别，命名和标注方法，电感器、变压器、二极管、

三极管的识别、标注方法以及使用时的注意事项等。

第二天我们接触了锡焊的基础练习，并制作了流水灯电路板。锡

焊时，电烙铁应先放在焊点上，而后锡丝放在焊点上，锡丝先离开，

而后拿走电烙铁，撤烙铁时轻轻旋转一下，可保持焊点适当的焊料，

在焊锡凝固之前不要使焊件移动或振动，因为这样容易造成焊点表面

无光泽呈豆渣状，焊点内部结构疏松，容易有气隙和裂隙，焊点强度

降低，导电性能差。较好的焊点呈圆锥形，且向内凹陷，以上就是焊

接的心得。在最初的基础练习过程中，不仅锡丝好像跟我们作对似的，

总是粘在焊烙铁上，而且焊出来的焊点总是不成形，没有达到要求，

后来，经过对二极管、三极管、电阻等元件的焊接练习，我们也慢慢

地掌握了一些技巧，首先需要把穿过过孔的引脚放直，其次，焊接时

间不宜过长，过长容易造成印制板，塑料等材料受热过多会变形变质，

元器件受热后性能变化甚至失效。焊锡量要合适，过量的焊锡不但毫

无必要地消耗了较贵的锡，而且增加了焊接时间，相应降低了工作速

度。更为严重的是在高密度的电路中，过量的锡很容易造成不易察觉

的短路。

制作流水灯时，在电路板上焊接对应的电路，首先，需要在老师给的电路图上的元件的连接关系进行基本的分析，而后，对电路板进行规划，相应的元件在电路板上插好后排列整齐，对每个引脚进行焊接，剪脚并检查后，电路就可以使用了。此电路利用电容的充放电特性和LED管的单向导电性来控制发光二极管D1、D2、D3的亮与灭，进而实现装饰的功能。在焊接流水灯电路过程中，最重要的是辨别三极管的基级、集电极、发射极，二极管以及电容的正负极，这些都可以通过欧姆表测量得知。经过一下午的努力，焊接好了流水灯的电路板。

第三天紧接着十进制加法计数器的焊接，十进制加法计数器的的目的是依次循环重复显示0,1,2,3,4,5,6,7,8,9......为此，我们早上先在电脑用仿真软件设计十进制加法计数器的原理图。其中，555芯片内部集成了21个晶体三极管、4个晶体二极管和16个电阻组成了两个电压比较器、一个R-S触发器、一个放电晶体管和一个由3只电阻组成的分压器，用于产生可调的连续脉冲波，脉冲波可通过示波器检测。74161芯片是4位二进制加法计数器，典型的中规模集成计数器，通过对控制端口的调节，除了能实现二进制加法计数功能外，也能实现预置数、清零、保持等功能，本实验中主要使用此芯片的计数和清零功能。00芯片可以实现与非功能，在此电路中，00芯片的1,2，3引脚分别与74161芯片的14，11，9引脚连接，通过计算14,11引脚与非的值，输入至9引脚控制端口，进而实现74161芯片的不同功能。

7448芯片除了有实现7段显示译码器的基本功能的输入和输出端口外，还引入了灯测试输入端和动态灭零输入端，以及消隐输入/动态灭零输出端，在此电路中，主要利用7448芯片的对输入DCBA信号的7段译码的功能。7448芯片与数码管对应引脚相连后，译码后的信号可以通过数码管以数字的形式显示出来，便于我们观察。

在下午以及第四天利用设计好电路图后，在电路板上相应的地方插好相对应的元件，而后将导线与相应的引脚焊接，就可以做出十进制加法计数器。由于电路板和芯片都比较精致，在焊接过程中，总是出现锡丝较多，芯片引脚相连的情况，并且由于提前没有规划好，导致焊接后，电路板背面的线路较繁杂，而且，焊接好以后，电路板出现不能正常计数的情况，数码管总是显示8，且不会跳动，经检查后后检查00芯片的引脚连线，发现虚焊了，重焊之后，最终实现电路的正常功能。

在此次为期一个星期的信息工艺实习中，我从理论知识入手，了解手工焊接的方法、步骤和操作技巧，然后利用一天时间锻炼焊接操作，焊满老师发的万能板，焊接的过程也是手法不断娴熟的过程。通过这次实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。本次实习既锻炼了我的动手能力，更留下了一段美好的回忆，让我学习了很多东西，对以后的学习和工作都会起到非常重要的作用。在整个实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简单的焊接

使我了解到人生学习的真谛，使我懂得了做什么事都要认真仔细，精益求精。课程虽然结束了，但学习还没结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。这次实习也让我深刻体会到理论与实践是存在明显的本质区别的，再高的理论成绩也比不上亲自实践所获得的经验。在今后的学习中我定会吸取此次经历，为日后的发展道路奠定坚实的基础。