暑期社会实践性调查报告

关于地大学生对自习场所设施需求的调查

一、导言

自习对于大学生的学习而言是非常重要的，老师上课的时间有限，需要同学课下理解和消化的知识点很多，学生需要用自习的时间来吸收和整合每天学到的专业知识和其他有用的知识。自习场所设施对于学生上自习有一定的影响，根据我们的切身体会，每到夏季炎热的时候，高温导致学习精神不集中或者容易困乏，从而导致学习效率低下。地大北区开了空调的自习室，在每个学期末的考试月时，座位是供不应求，严重的时候甚至早上5点半起床都难以占到座位。学生人数众多，但自习室座位有限，无法满足要求。出于以上情况，我们开展了这次调查，搜集有关地大学生对于自习场所设施的需求，并将此整理后上报学校，希望学校能在力所能及的范围内给予满足，为本校学生创造更好的学习环境，从而使学生的自习受到更少的外界影响，提高效率学生的学习效率，使大家能够取得更好的学习成绩。

二、调查分析

1、总体概述

针对主题，我们采用的是分发调查问卷的方法。这种方法能够帮助我们更迅速、高效的了解地大学生对于自习场所的需求。这次调查的对象是地大本科的在校生，共发出调查问卷300份，回收282份，其中包括大一133份，大二107份，大三42份。调查对象中男生182人，女生100人，数据翔实可靠。调查主要涉及：学生平时上自习的场所、

对自习场所各项设施的满意程度、对不足的地方有何建议等。

2、问卷分析

此次调查问卷共11题，其中10道选择题，1道问答题。

1、请问您平时主要选择在下列哪个场所上自习

A、教室B、自习室C、寝室

结果：A、38.19%B、50.70%C、11.11%

分析：对于自习场所的选择，从以上数据可以看出，一半左右的学生喜欢在自习室上自习，其次是教室，选择在寝室上自习的人较少。

2、您选择上述场所的原因（可多选）

A、学习氛围浓厚B、环境舒适，冷热适度

C、空位比较多，空间宽敞D、学习比较自由、轻松E、很安静，没有人吵闹F、其他

结果：在第一题中选择A的同学中：

A、23.64%B、7.27%C、61.86%D、36.36%

E、54.55%F、1.82%（自习室太吵）

分析：学生选择在教室自习主要原因是教室空位多，并且安静。少数人因为不满意别的自习场所才选择的教室

在第一题中选择B的同学中：

A、53.42%B、49.31%C、5.48%D、10.96%

E、49.31%F、4.11%

分析：学生选择在自习室自习的主要原因是学习气氛浓厚、环境舒适

且安静。但明显自习室位置不足，学习不够自由

在第一题中选择C的同学中：

A、0B、0C、6.25%D、62.50%

E、31.25%F、12.5%

分析：喜欢自由、安静学习的同学选择了在寝室自习，但在寝室中学习氛围淡薄且环境不是很舒适

3、你觉得目前自习场所设施能充分的满足您的需求吗

A、能满足B、一般C、不能满足

结果：A、15.97%B、59.72%C、24.31%

分析：有一半以上的同学认为自习室场所一般能够满足他们的需求，但认为不能满足的人数比认为能满足的人数要多。

4、您认为自习场所设施不能满足您的需求所带给你的困扰是（可多选）

A、无法集中精神学习B、容易疲惫C、其他D、无所谓结果：A、38.38%B、61.62%C、13.13%D、4.04%

分析：大多数学生觉得自习场所设施不能满足需求会带来疲惫，其次是无法精神集中学习，觉得无所谓的人占少数。

5、您认为自习室或者教室的插座够用吗

A、足够使用B、一般C、不够使用

结果：A、13.89%B、40.97%C、44.44%（有一位同学答案：没用过）

分析：有将近一半的同学认为插座不够使用，说明在自习场所中插座

的数量不够，这给使用笔记本学习的同学带来一定的困扰。

6、您认为自习室的椅子数量足够吗

A、足够B、一般C、不够

结果：A、9.72%B、29.86%C、59.03%（有一位同学回答没去过自习室，另有一位缺选）

分析：有超过一半的同学选择自习室的椅子不够使用，自习室的资源呈现明显的供不应求状态。

7、您认为夏季教室或者寝室的温度对您的学习有影响吗

A、很有影响，太热导致学不进去B、没有影响，可以忍耐C、无所谓

结果：A、70.14%B、25.69%C、3.47%（有一位同学缺选）分析：这是我们队针对空调问题专门设计的一个问题，七成的学生认为没有安装空调的教室和寝室在夏季太热，影响学习效率。

8、您认为夏季自习室或者教室的风扇够用吗

A、分不太宽松，有的地方没风B、分布较合理C、无所谓结果：A、70.83%B、22.92%C、5.56%（有一位同学缺选）分析：七成的学生认为在夏季炎热的天气下，自习室和教室的风扇不能够满足降温的需求。对此我们也有切身体会，在装有投影仪的那块地方，没空间装风扇，导致那块地方完全没有风，炎热的时候坐那里的同学就很容易犯困、上课容易走神。

9、夏冬两季较炎热或较寒冷的时候，若要在自习室占有一席之地，早上最晚必须5点半起床，您对此的态度是

A、太早了，起不来，感觉很疯狂B、能占到一两个，自给自足

C、勉强能起来，但有时占不到位置，很郁闷D、无所谓结果：A、54.86%B、19.44%C、16.67%D、9.03%

分析：对于安装了空调的自习室，在学习高峰期，一半的同学表示没有位置，而有位置的同学只占到三成。

10、您是否支持学校在教室内安装空调

A、支持，可促进我冬夏季在教室学习B、不支持C、无所谓结果：A、82.64%B、9.72%C、7.64%

分析：超过八成的同学赞成在教室安装空调以方便在教室里学习，这样可以缓解自习室位置供应紧张的压力，也能为学生创造好的学习环境。

11、除了上述涉及到的设施外，您对于自习场所的设施还有什么要求吗

结果与分析：有61人填写了自己的要求，其余的认为上述涉及到的设施已经足够，填写的为无。填写了自己要求的同学意见主要集中在以下几方面

（1）希望扩大自习室的空间。

（2）希望自习室内保持安静，或者分为讨论区和安静区。

（3）希望自习室内占座位的现象能够得到抑制。

（4）希望其他地方能够安装空调，以便减少自习室的压力。

（5）希望加长自习室开放的时间。

三、调查总结

通过这次调查，我们了解到，大部分同学都呼吁能得到更好的学习环境，主要还是解决高温天气中的自习场所问题。自习室安静、学习氛围浓厚，并且装有空调，是大部分同学理想的自习场所，但是座位严重不足阻碍了更多同学高效的自习。教室宽阔，座位众多，能够容纳许多学生学习，但是在高温环境中，电扇是无法满足学生需求的。再者，教室内的电扇装的较高，除了正下方的座位有风以外，其余的地方基本都没风，这也使得座位的利用率大大降低了。因此，我们有一点建议，学校能否在几个大教室装上空调，这样，我们相信，无论是在炎热的夏季还是寒冷的冬季，上自习的学生人数会增加很多，并且能够促进学生们高效的学习，让他们去的更好的学习成绩。

团队：清凉一夏

队员：彭、姜、王