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六月——“父亲节”
一.欢迎歌,拍手—跺脚丫
二、趣味家庭运--赛跑&两人三足
P.S.:附加环节:鼓励爸爸和宝宝一起做“毛毛虫”的游戏,增进亲子,尤其是父子父女情感交流
二、亲子游戏环节
1b手臂,挥动小手
2hou降落伞做的小房子
3he身体部位的感知律动
4londonbrid--捕小鱼
三、变废为宝手工环节
1、用纸芯及气球制作shaker—小乐器
2、拿着工艺品随着音乐做律动
四、再见-围成圆圈,边走-最后让爸爸们围到圆圈里面,宝宝们一起转圈唱歌。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
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