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一、学情分析:我采劝抓两头,带中间”的方式,力求做好学优生、学困生的辅导的工作。
二、辅导措施:
王(南京晓庄学院)
仲晶晶(徐州医学院)
刘(沈阳医学院)
王(淮安职业技术学院)
三:上课地点与时间(初定)
建陵中学(初中部)
新河中学(高中部)
7月16日~8月15日
四:招生人数
共50人(额满为止)
五:教学模式
1:手把手教学
2:课堂式教学
六:补课内容(初定)
1:小学4,5,6年级英语,数学
2:初一,初二,初三英语,数学,物理,化学
3:做人的道理,学习的经验与技巧(课堂穿插或专门开课)
七:活动流程
1:制作宣传单,拟定策划书,制作广告
2:向大爷,小哥寻求帮助(补课地点)
3:走进部分中,小学校了解现今他们所上的课程
5:寻找上课的教材,以往中,小学期中,期末试卷(中考试卷)
6:深入中,小学,人流高峰区发传单,张贴广告(借助朋友和以前老师
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