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指导方针:
了解新的信息,更新观念,倡导理性思维。积极、主动、科学、务实的开展工作,探求新的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,加强与文化老师的沟通,全面贯彻上级的教育方针。面向全体学生,因材施教,激发学生的训练兴趣。培养学生的专业素质,全力促进教学效果的提高,稳定专业班人员构成。
学生基本情况分析:
学生的学习情况个不相同、学习的能力态度、出发点都不相同。且有部分的学生还观望,也还有学生还在确定的状态。
教学内容扼要分析:
基本绘画理论(包括构图、透视、体积、穿插、调子、点线面基本构成)。
教学目的和要求:
掌握观察理解表现形体结构的方法并能独立表现,熟悉考试要求和标准,对考试要求和训练要求数据化,学生必须掌握好各类理论知识。具备良好的造型能力和画面的理解处理。能完整的完成各类八开作业和,并对考试要求有明确的体现。
每个阶段内容学习过程中规定明确的作业量。(8开素描20张,4开素描10张,速写200张);完成70%的学生静物素描达到水平的任务。(A等80分以上,B为70—79,C60—69,D为不及格。)
提高教学质量的措施:
一、教师学生都要严格按训练纪律要求开展。
二、严格按教学计划进行训练,每天有学生出勤和训练反思。每月
要有文化学习记载。加强学生对专业知识的记忆。
三、多与学生交流感情,跟班主任交流学生学习情况。
四、做好每一节课的详细情况,不好的加深认识并更正。作业及时
收缴并批改。
五、分层次教学对于后进来的学生和基础薄弱的学生进行个别辅导
和基础巩固。尤其是文化和专业不对称的学生要认真协调。
六、有完整严密的教学设计和评价标准、考试体系。
教学进度安排:
第二周——第四周静物线描
第五周——第七周单个石膏
第八周——第十一周组合几何体
第十二周——第十五周单个静物
第十六周——第十八周组合静物
20__年9月2日
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