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高中健康教育课工作计划范文 根据民办教育的特点和高一学生身心发展的规律,遵循心理健康教育助人自助的原则,通过各种途径开展小型的心理健康教育活动和指导,帮助学生了解心理健康的相关知识,掌握心理调适的方法,促进学生人格的健全发展。
一、 教学目标坚持以学生发展为本的教育理念,面向全体学生,开展心理健康教育,充分开发学生的潜能,全面提高学生的心理素质。针对高一年级学生的特点,制定本学期的心理健康教育目标。
1、 培养学生健康的人格,帮助学生适应高中的学习环境、生活。
2、 引导学生明确自己现阶段所扮演的角色, 提高学生的自我认同感、自我接纳、自信心等。
3、 引导学生了解沟通的技巧方法,提高自己的人际交往能力。
4、 培养学生的团队意识,在合作与竞争中养成良好的习惯。
二、 教学进度安排周次、起至日期、教学内容、教时19月1日—8日适应高中-引导学生顺利地从初过渡到高中,较快适应高中生活。129月9日—14日认识自己-认识客观全面地认识自己,并能悦纳自己。14 9月27日—29日月考59月30日—10月7日中秋、国庆放假610月8日—13日相信自己-认识自信的重要性,能运用心理暗示技巧提高自信水平。1810月14日—27日学会感恩-理解父母,感受父母的无私,能宽容和理解身边的人和事,拥有良好的心态。11010月28日—11月10日异性交往-认识青春期身心特点,了解心理健康,把我异性交往的标准 。11211月11日—24日换位思考-认识换位思考的重要性和如何换位思考,学会理解他人和自我反思。11411月25日—12月8日合理归因-学会分析事件,探寻解决的方法,形成良好心态。11612月9日—22日情绪调节-认识情绪重要性,掌握情绪调节的方法,能调节自己的负面情绪。11812月23日—1月5日考试心理辅导-正确认识考试,了解克服考试焦虑的方法。1
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