文艺部级干事的培养方案

一、培养目标

立足于管理学院学生会实际，结合安徽大学校园文化艺术节活动开展情况，培养出具有组织能力、统筹能力和身怀才艺的干事。

二、培养规格

1．多元化的培养模式和5个分工方向

个体具有差异性，呼唤多元化的培养方式，概而言之，能力培养、情商培养、团队培养、规范培养。

分工方向为：外宣方向、组织方向、策划方向、文案方向、文艺方向。

2.我部干事应努力达到以下要求

（1）思想素质要求

思想素质方面，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，热爱管理学院，具有贡献自己的力量于管理学院的意识和精神，具有正确的价值观、道德观。

（2）专业素质要求

专业素质方面，掌握分析问题、解决问题的正确方法，具有严谨的工作态度和竞争意识、合作意识、价值效益意识、求是创新意识。

（3）文化素质要求

文化素质方面，有正确的社会历史观和人生价值观，具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力、社会实践能力。

（4）身心素质要求

身心素质方面，积极参加体育锻炼、文艺活动，身体健康，心理状态良好，有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。

三、培养方法

1.性别差异培养法

从实际出发，文艺部的工作参与的多的还是女生，男生所扮演的角色，是统筹者也是后勤保障者，所以，男女应分开培养。一些舞台工作交给女生，一

些体力后勤工作分配给男生。

2.工作指导不干预

工作分配到个人，放手交给干事去做，不对的再修改，不是一切都为其准备好，让干事成长而不是跑腿。

3.例会交流探讨

例会没有特殊情况不缺席，例会纪律严格遵守，例会分三步，部长分配工作，副部补充，干事讨论发言。

4.月文化沙龙分享

定期举行小型交流会，交流感情，建设部内文化，形成自己的内部核心精神，让每一位成员成为文艺部的标志，带有文艺部的特色。

5.活动责任人制

每个活动交给个人，采取责任人制，每个活动有一到两人牵头负责。

四、培养核心

个人认为，一个部处最重要的不是业绩，而是凝聚力，凝聚力也可以换言为感情，大学环境中，一个组织团结奋斗的动力不是来自业绩而是来自情感，真正要培养的是文艺部的氛围和感情，让人与人之间成为知己，互帮互助，成为一个家庭而不仅仅是一个组织。

最重要的能力是处理人际关系的能力，要培养的，是让每一位干事学会融入一个集体，让每一个人学会与他人相处。这个他人包含朋友、同事、陌生人等不同的群体，这是学生会馈赠给我们的财富。

管理学院学生会文艺部

20__年10月3日