拓展项目：团队乐章

项目简介 将全部参与者按特定比例，特定要求为五个声部 各声部分声部练习娴熟后，进行各声部合练 用团队共奏乐章的形式，产生团队共鸣的结果 指挥将对和声部配合进行适度调配和协调，最终是演奏达到默契的协奏水平 每个声部将学习用法不同乐器，发出不同音色，按要求打击不同节奏，并作分声部练习 项目过程

1、主带培训师(随身戴无线麦克风)出场，先以击掌下雨的形式调动大家，找到一些基本的节奏与配合方式(5 分钟);

2、分组，小组预备：每组一名小教员，队长，队名，队训，用大家身体最自然?的乐器创作并演奏 队拍，一五声部的安排比例为3： 2：2：1：1(15 分钟)

3、小教员后台学节拍，声部布局为，外围为第一声部，从左至右依次为二，五，四，三声部，第一声部拍大腿，其次声部空击掌，第 三声部拍桌子，第四声部拍掌，第五声部拍掌，培训师教小教员各声部节奏，并合奏(与分组活动同时，30 分钟);

4、小教员归队后学会团队队训和队拍，分组展现(310=30 分钟);

5、小教员教各组节拍并各自练习，培训师和助理随机指导(15 分钟);

6、开场白，讲解纪律，大家在培训师的指挥下合练一遍(35 分钟)，提问并小结(1012 分钟);

7、各声部展现，大家都来学每个声部，培训师分声部讲解各声部在乐队中的角色(15 分钟);

8、各声部再自己练习(10 分钟)

9、并渐渐引导大家进入更好的合作状态，并分声部加入，加快节奏(15 分钟)：

10、在培训师的指挥下胜利演奏，1234 嘿结束(10 分钟); 1

1、小组商量：发大白纸记录并预备发表(15 分钟); 1

2、每小组派代表上台发表(510=50 分钟)。如时间不够以上两部分可减化; 1

3、最终演奏(5 分钟)。 项目目标 共同的目标和跨部门的合作，建立双赢及多赢意识 组织内部的工作特地化和专业化 合理安排人力资源 沟通与工作绩效 学习型组织监控 留意事项

1、主带培训师主持整个活动，助理在下面学员中监控节拍，主要帮助第三，四声部;

2、尤其留意第三声部，最易快;难控时可让第三声部停止敲桌子改拍手;

3、多鼓舞第一声部，拍大腿难控时可以鼓舞的形式发第一声部可乐筒。