学校高等老师教学工作总结

”新课标中指出“少做题，多读书、好读书、读好书、读成本的书”。在课外时间老师要想方法引导同学多读书，每一天早上，我都要带同学读一些古诗词，丰富同学的学问面，同时也扩大了同学的识字量，培育同学阅读的爱好。把同学做题、老师批阅的时间省出来，老师与同学一齐诵读经典，畅读名著，构成氛围。这样老师简便了、同学兴奋了，同学的文化底蕴也厚实了。何等的简洁! 总之，本学期我虽然尽了自我的职责和本领去完成了教学工作任务，也取得了必需的成绩，但今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文素养和语文成绩而努力奋斗! _4 随着本学期的结束，20_年度即将成为过去，回顾一年来的工作，劳碌、改善而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20_年工作小结如下：

一、政治思想： 本人拥护党的基本路途，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作支配，办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应训练进展的形势。

二、训练教学：

1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为学校数学学科教学能手。

2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，_年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、连续训练： 主动参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 _5 自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自我的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭来要求自我，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，进取上进。 我进取参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自我的思想觉悟，并思索“我如何在自我的岗位上实践_的思想”我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能理解我、喜爱我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自我的主角等文章，努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培育。由 我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对_这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐 理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名数学老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。所以，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，注重对同学各种本领的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在学校数学课堂教学中落实素养训练的方法及手段，探究在训练中培育同学本领进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的训练教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同提高。 我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐烦、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围健壮成长。本学年担当_(_)班数学老师，依据学校德少工作方案，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀同学的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范训练，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为团体的仆人，学习的仆人。加强“平安训练”，使“平安”牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展训练活动。由 我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，期望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对同学的管理，对同学的健康成长起到了良好的督促作用。 一学年来，我从班级的分散到干部的培育，从黑板报的出刊到广播稿的选择，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本领上，还是在训练教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 _