鲁教版小学语文四年级下册第六单元单元备课

第六单元单元备课教材分析西部大开发的号角吹响，西部又一次成为世人关注的焦点。本单元的主题是走进西部，包括4篇主题课文：草原、丝绸之路、白杨_把铁路修到拉萨去，还有口语交际习作和回顾拓展。其中前两篇是精读课文，后两篇是略读课文，分别从不同的角度、不同的侧面反映了西部的神奇、西部开发与建设、西部的昨天和今天。教学目标

1、引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感。

2、引导学生把握课文内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，不断积累语言，增强语感。

3、引导学生学会适于他们接受的写作方法，并试着学习运用这些写法。

4、引导学生通过读书和搜集资料了解西部、激发情感。

5、引导学生运用比喻、拟人、排比、想象来表达独特感受的方法。教学重难点

1、引导学生通过读书和搜集资料了解西部，激发热爱西部的情感。

2、引导学生学习把握课文内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，并不断积累语言，增强语感。

3、引导学生学会一些比较简单的、适于他们接受的写作方法。

4、引导学生通过读书和搜集资料了解西部、激发情感。

5、引导学生运用比喻、拟人、排比、想象来表达独特感受的方法。教学措施

1、继续学习把握课文主要内容的方法，联系上下文，理解含义深刻的句子。

2、加强朗读训练，通过读来体会课文是怎样借物喻人，赞颂边疆建设者的

3、引导学生多种形式搜集资料，进一步加深对西部的了解。学情分析学生已初步具备独立预习的能力，自学生字词，能通过各种方式查阅相关资料，有一定朗读能力。本组的几篇文章与学生的生活实际有一定的距离，学生理解难度大，如：草原的特点、丝绸之路等，需要借助资料或通过品读理解。课时划分草原2课时丝绸之路2课时白杨_课时把铁路修到拉萨去1课时口语交际习作六3课时回顾拓展六12课时