少先队辅导员申报材料

市优秀本人XX年8月参与工作，至今始终担当班级中队辅导员。伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整7个年头。7年的探究和实践中，我一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业回顾7年的工作，我为我的每一点进步而兴奋，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。

一、为人师表，注重身教，做儿童的表率。老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会同学怎样做人，要教会同学如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到。让同学不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就顺手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永久的值日生，用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、关爱儿童，做他们的知心伴侣。作为中队辅导员，我对自己的同学倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作中深化了解同学，关怀孩子的思想和心理改变，到处为同学着想，时间一长，自然成了孩子们的知心伴侣。XX年9月，我进入汇翠学校工作，并被支配担当一班级的班主任。如何让自己一个年轻的男老师做好一班级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的同学成为伴侣。 是，我为自己定下了“做同学课堂上的老师，课堂下的伴侣”之目标。三年以来，我时时以此鼓舞自己。在“学困生”身上发觉、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生”身上查找可塑点，鼓舞同学大胆展现自己的才华，勇 表现自己。三班级时，我们班建立了班级沟通群和班级博客，同学们更是以此为沟通的阵地，更加拉近了我与同学之间的心灵沟通。

三、培育中队干部，抓好队伍的建设,近二年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增加。而正是有了这些富有责任心和骄傲感的队员们，我们三

(1)中队才会被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”。

四、勇 创新，开展丰富多彩的中队活动。工作7年，我深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有训练意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;,活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最喜爱的老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；结合我校的实际和周边的资源， XX年成立了“三

(1)中队社区志愿者服务小组”，队员们在小区里进行“收集废电池”的环保活动，受到_各界的好评。同时，在学校组织的各项活动和竞赛，队员们也都投入极大的热忱主动参加。我们在常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项的荣誉，一张张奖状书写着我们这个集体的分散力。作为一名少先队中队辅导员，我深感责任重大。_需要我们把同学培育成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素养综合型的人才。因此，我们既要抓同学的学习，也要重视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种力量，使同学得以全面进展，做新世纪的好少年。市优秀

(2) 本人XX年8月参与工作，至今始终担当班级中队辅导员。伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整7个年头。7年的探究和实践中，我一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业回顾7年的工作，我为我的每一点进步而兴奋，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。

一、为人师表，注重身教，做儿童的表率。老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会同学怎样做人，要教会同学如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到。让同学不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就顺手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永久的值日生，用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、关爱儿童，做他们的知心伴侣。作为中队辅导员，我对自己的同学倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作中深化了解同学，关怀孩子的思想和心理改变，到处为同学着想，时间一长，自然成了孩子们的知心伴侣。XX年9月，我进入汇翠学校工作，并被支配担当一班级的班主任。如何让自己一个年轻的男老师做好一班级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的同学成为伴侣。 是，我为自己定下了“做同学课堂上的老师，课堂下的伴侣”之目标。三年以来，我时时以此鼓舞自己。在“学困生”身上发觉、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生”身上查找可塑点，鼓舞同学大胆展现自己的才华，勇 表现自己。三班级时，我们班建立了班级沟通群和班级博客，同学们更是以此为沟通的阵地，更加拉近了我与同学之间的心灵沟通。

三、培育中队干部，抓好队伍的建设。主动，向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培育得力的小干部是很重要的。我就采纳了同学自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面力量强，又关怀集体，有剧烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了鼓舞中队里的每一个少先队员都能主动参加中队建设，我从二班级起开展了“我是班级小仆人”的活动，意在让同学们都能意识到自己是集体的仆人。通过近二年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增加。而正是有了这些富有责任心和骄傲感的队员们，我们三

(1)中队才会被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”。

四、勇 创新，开展丰富多彩的中队活动。工作7年，我深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有训练意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;,活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最喜爱的老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；结合我校的实际和周边的资源， 成立了“三

(1)中队社区志愿者服务小组”，队员们在小区里进行“收集废电池”的环保活动，受到_各界的好评。同时，在学校组织的各项活动和竞赛，队员们也都投入极大的热忱主动参加。我们在常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项的荣誉，一张张奖状书写着我们这个集体的分散力。作为一名少先队中队辅导员，我深感责任重大。_需要我们把同学培育成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素养综合型的人才。因此，我们既要抓同学的学习，也要重视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种力量，使同学得以全面进展，做新世纪的好少年。 相关内容 年市优秀优秀少先队辅导员申报资料申报市“十佳”少先队辅导员事迹材料 文章地址： l