苏教版三年级下册音乐教案

苏少版小学音乐三年级下册分小组分角色读词。按节奏分角色配乐朗读歌词。(读准附点歌词)认识附点八分音符，从歌曲中找一找、认一认，知道它的时值。用lu或其他字跟琴哼唱全曲，熟悉旋律走向。采用多种形式(师生合作，分组、分角色)演唱，熟悉歌曲，激发学生的学习音乐的兴趣。歌曲的处理。加入力度记号作强弱的处理。有感情地演唱。

7、按组分角色进行表演唱，组际间进行互评。拓展延伸欣赏童声合唱快乐的小队。(听赏后讨论它的演唱形式、歌曲的情绪、内容等)交流有关希望小学内容的收集资料。看看有关广告报道。说说你眼中的贫困地区的小伙伴。想想你能为他们做点什么事，给予什么帮助。按小组设计活动方案。手拉手活动方案：每逢双休日、寒、暑假，少先队员们带上慰问品去看望街道里的一些残疾老人、孤老、军烈属。我们把街道的敬老院、图书馆作为手拉手活动的基地，定期搞一些有意义的活动。可举办“献爱心、传真情、助贫困、送温暖”义卖活动，同学们自发地带来了自己的玩具、文具、书籍进行义卖，场面热闹非凡，我们把义卖所得的钱捐款给街道扶贫助困办公室。从身边的事做起，在平时生活中，学习上帮助关心班里的贫困同学。课堂小结。(略)第四课时教学内容：

1、听唱：中国少年先锋队