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母亲节是为感谢母亲而存在的节曰,代表对母亲的爱,母爱是世界上最宏大的爱,是一个人生命的源泉,下面就是我给大家带来的,欢迎查阅! 1 设计意图: 再过几天就是母亲节了,新纲要中强调:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,综合利用各种训练资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的训练价值,把握时机,主动引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小伴侣的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开头,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标: 认知:让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 情感:了解妈妈的辛劳,培育幼儿对妈妈的感谢之情。 力量:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备: 物质预备:
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、感恩的心磁带、录音机。
4、提前发放请柬,邀请妈妈_月_日_时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备:
1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。
2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程:
一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天,小伴侣知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天,世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想:以谈话形式直截了当的引出课题,易调动幼儿参加活动的主动性。引题话语简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小伴侣的妈妈请到了幼儿园,让我们以热情的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。
2、引导幼儿谈谈应当如何关怀爱惜自己的妈妈 小伴侣的妈妈在家肯定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦。所以小伴侣平常应当听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小伴侣说说看,你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答:扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想:妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望,顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦,小伴侣要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。)
3、朗诵儿歌妈妈的心 小伴侣都说得特别好,那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。
4、妈妈代表讲话 师:刚才妈妈们听了小伴侣的朗诵都格外感动,她们有很多话想跟小伴侣说,今日我们请到了_小伴侣的妈妈,有请她代表全部的妈妈们为小伴侣们讲话,大家欢迎。(家长代表讲话) (教学设想:新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。)
5、嬉戏抢椅子 下面我想请小伴侣的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球,前三名胜者发给奖品。 (教学设想:嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式,实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏,既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐,又让幼儿为自己的妈妈呼喊、加油,从而体会到妈妈快乐了,自己也快乐的感受。)
6、送给妈妈礼物 在感恩的心的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师:小伴侣过生日时都能收到妈妈送的礼物,今日是妈妈的节日,我们小伴侣也应当送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今日,老师为小伴侣预备了许多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小伴侣把它送给友爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日欢乐!) (活动设想:在熟识的感恩的心的旋律下,引导幼儿绽开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的阅历技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐,也为了让幼儿从这小小的行动开头,怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 2 活动主题 妈妈,我爱您! 活动时间 20_年5月1日20_年5月14日 活动目的 通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、安慰母亲慈爱而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时,借助这次营销活动,进一步向_展现邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务,提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度,以达到在同学中,格外是大、中专同学中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。 市场定位 以工薪阶层和在校大、中专同学为主要开发对象。 工薪阶层:有稳定的收入来源,主要供应鲜花、礼品,“给妈妈的一封信”特快专递寄递业务; 在校同学(格外是大、中专在校同学):接受新奇事物比较快,主要供应5月6日前收寄,5月14日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。 活动内容 特快专递业务
1.“给妈妈的一封信”特快专递业务: 具体内容:5月6日前收寄,5月14日“母亲节”当天投递,并为用户供应每人2张的母亲节专用信纸; 价格:凭省邮政速递局统一制作的专用信纸,8元/件(只限寄省内)。确认为特困生的寄递。
2.母亲节特快专递礼品寄递业务: 具体内容:5月6日前收寄,5月14日“母亲节”当天投递。 价格:凭在收件人后添加“(妈妈)”称呼字样,享受4公斤以内省内每件30的资费优待。 一是营造气氛。在“母亲节”的前二周,各局要邀请新闻记者渲染气氛,并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目,重点突出“母亲节”的重要意义,号召全部子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。 二是悬挂条幅,散发宣扬单。各局要统一制作“妈妈,我爱您”宣扬条幅、宣扬标语和宣扬单,宣扬条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂,宣扬单随特快邮件投递,并主动到校内、营房进行宣扬、公关。同时,开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣扬介绍,争取将活动内容尽可能宣扬到全部的为人子女者。 三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应准时增加相应的业务内容,强化客服中心对业务开发的服务功能。 四是要分类目标进行宣扬。如:针对在校同学,可以利用和同学会、同学团体合作散发宣扬单、悬挂条幅等方面进行宣扬。宣扬时重点说明“母亲节”的重要意义,感召同学们在节日期间亲自给妈妈写一封信,并用法特快专递专用信封寄给母亲,准时传达对母亲的问候;针对上班族则应当利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣扬,感召他们节日期间用法邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝愿。 服务要求 各局要树立高度的质量意识,充分发挥全国异地联网的优势,从维护邮政信誉的高度确保服务质量,做出品牌,做出规模,做出效益。各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量,不得以次充好。 邮政礼仪业务 主要利用邮政礼仪的全国联网优势,供应母亲节期间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。 活动组织 特快专递业务 一是各局要主动与商场、礼品店联系,利用邮政特快专递网络优势,联合开发节日期间异地礼品寄递市场,达到双赢目的。 二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣扬造势活动。省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣扬单,专用信纸和特快专递“母亲节”标识。活动期间,各局要依据当地实际状况提前向用户发放专用信纸,并要主动与当地大中专院校的同学团体、同学会联系对“母亲节”进行宣扬造势,感召全体同学(包括学校生)在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信,以表达对母亲的关怀和热爱,也可以将同学会等组织作为临时业务代办点进行办理“母亲节”期间的各项业务。 三是仔细组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时,收寄人员必需将“母亲节”标识贴 特快邮件详情单的左上方,以供区分一般特快邮件,并 5月6日前全部发出;投递局收到此类邮件后要临时搁置, 5月14日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。 邮政礼仪业务 一是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主,要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送力量,准时精准传递节日的祝愿。 二是在“母亲节”来临之前,各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格,公布到“185”客服中心,以备客户询问。 三是各局要在进行深化广泛的市场调研基础上,细分市场,并针对不同的目标群体制订不同的营销策略:一要针对目标群体消费水平的不同,制定出不同价格档次的鲜花礼品。如:针对消费水平较低的同学,可推出资费较低的同学套餐。二要依据消费者的订购时间不同,制订相应的价格策略。由 越接近“母亲节”,康乃馨等鲜花的价格势必随之上涨,因此各局可依据市场的价格行情对预先订购的客户实行优待。三要开展回赠消费者精致礼品或打折卡活动,进一步引导客户再次用法邮政礼仪。 3 “感恩”是一种生活看法,是一种美德,是做人的至少修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“温馨五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩训练系列活动,其主要目的在 让全体同学学会知恩图报,始终_父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
一、活动支配
(一)宣扬训练活动:
1.各班级在班主任的组织下 5月7日进行“感恩训练”动员,让同学深化认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩训练”活动方案。
2.利用校内广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对同学进行感恩宣扬和训练。 3.5 月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。
4.各班 5月12日召开“妈妈,您辛苦了!”的感恩训练主题班会,引导同学主动畅谈与妈妈之间的亲情故事,加深对感恩的认识和感受,深化对同学的感恩训练。(学校行政组织评比)
(二)践行实施活动
1.周末感恩家庭作业。 (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿;(三四五班级每班上交3份) (b.)做一件让父母快乐的事情; (c)和父母进行一次交心的谈话; (d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚; (e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2.班主任组织同学开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。
3.班主任组织同学传唱感恩的心、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你等感恩歌曲,加强对同学进行感恩训练。
二、活动要求
1.每一项活动开展都要注重实效,切忌流 形式,要让同学在内心深处有所触动。
2.主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严厉?主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈,却对同学没有触动,届时学校行政将进行检查。 4 活动目标:
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。
3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感谢身边的亲人。 活动预备:
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位支配。
4、预备嬉戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系,请她们预备沟通材料。 活动过程:
一、活动开头
1、老师开场白:老师手拿母亲之花康乃馨,随着一首大家熟识的歌曲感恩的心响起,师:小伴侣看,这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵游子吟。 慈母手中线,游子身上衣; 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖?
二、家长代表上前来沟通育儿阅历
三、集体活动:击鼓传花 嬉戏规章:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必需进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本事,也可是家长的才艺特长) 四:智力大冲浪:鸡蛋不碎 嬉戏规章:
1、包裹鸡蛋的过程必需由家长与幼儿共同参加完成;鸡蛋必需是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必需由幼儿认领,打开包裹鸡蛋不碎者讲解并描述缘由,颁发奖品。 5 年的母亲节马上就要来了,学校为了回报母亲对我们的爱,让同学都了解自己母亲对 的关爱,设计了一个有意义的母亲节活动。
一、活动主题 温馨五月,感恩满园。
二、活动背景 母亲的光阴如同渐短的影子衬托你的将来,你在拥抱辉煌,母亲却在积累沧桑,仿若冬日的一米阳光,母亲给以我们暖和恰似春日里一缕微风,母亲予以我们温馨或如秋日中一抹丰硕,母亲的爱总是沉甸甸的满时间里积淀的爱,厚重,暖暖赤窝心,在母爱的天空里亦如人间四月天!这样的爱,值得回望这样的爱,值得铭刻这样的爱,值得感恩谁言寸草心,报得三春晖?让我们在这风拂柳绿的春晖湖畔,来传递我们对母亲的暖和吧!
三、活动目的
1、弘扬中华民族的传统美德;
2、通过母亲节活动,让同学们体会到母亲的好的,母爱的宏大,
3、我们应当学会去回报母亲,给她们以心灵上的劝慰;
4、让高校生学会感恩,让我们覆盖在爱的氛围里,学会专心灵关怀我们四周的每一个人;
5、丰富校内文化生活。
四、活动对象 _学院全体人员
五、活动时间 年05月_日8:0012:00
六、活动地点 英语角。
七、活动流程 活动流程:活动主要内容:本次活动以宣扬“母亲节”的到来,倡议给母亲送祝愿为主要目的,本次活动由“浓浓母爱暖我心”、“分散爱”和“亲情连线”三部分组成。
1、浓浓母爱暖我心浓浓母爱暖我心大型征文竞赛浓浓母爱暖我心 主题:浓浓母爱暖我心; 体裁不限,字数不限,必需真情实感; 时间: 年5月_日 年5月_日; 嘉奖:设一等奖:1名,二等奖:2名,三等奖3名,优秀奖:5名。 评委组:待定;注:奖品待定。
2、分散爱分散爱签名写祝愿活动分散爱 主题:留下爱的痕迹; 内容:签上自己的名字,并在祝愿纸写下自己对最想对母亲说的话或祝愿的话; 道具:横幅(笔为黑粗笔)和许愿板; 地点:亲情角。
3、真情告白真情告白亲情连线真情告白 在现场供应部手机让同学们和自己的母亲对话; 对话内容和时间不限。
八、留意事项
1、留意活动过程的平安问题,时时刻刻把平安放在第一位;
2、在活动前几个天要格外留意天气改变,若活动当天下大雨了,就要做好将活动的延迟的预备;
3、活动当天应当预备足够的帐篷,以便活动当天活动的进行。
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