六一儿童节活动方案儿童节活动策划

活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属 他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。下面就是我给大家带来的六一儿童节活动方案，盼望能关心到大家! 六一儿童节活动方案1 少年儿童是祖国的将来，世界的盼望。为热情庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。

一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参与检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展现精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的同学书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校 5月24日前上交有关作品)，目的是展现同学才艺，丰富校内文化。

3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

4、钱清镇“六一”庆祝大会暨x文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。

二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热情喜庆节气。

1、5月31日，开展一次大扫除，干洁净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨x文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分同学家长代表一起参与庆祝活动。 学校准备在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推举一名，分校各推举两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推举)。 各校文艺节目 5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午，同学游园活动。考虑到教室位置，以一二班级、三五班级、四六班级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各 班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好嬉戏规章。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得快乐，过得舒心。 在热情喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强平安训练，保证度过一个欢快、祥和的六一节。 六一儿童节活动方案2 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、_展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事训练活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。 4你就预备活动奖品和礼品。

5、x做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛; 5月30日：“二幼之星”竞赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 b.、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。

四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 六一儿童节活动方案3 具体描述

一、活动目的：营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。

二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间：20x、6、1下午

四、活动地点：校内国旗下

五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好同学、文艺汇演

六、活动过程:

1、 校长致词并宣布活动开头( )

2、 表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲 沈亮、沈兴华)

3、 挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华) 1) 呼啦圈 2)能工巧匠 3)穿针引线 4)踢毽子

4、消遣活动(各班主任、体育老师) 1)跳长绳(全体老师参与) 2)踩气球(全体同学参与，如人数不相等状况由其他同学替代) 3)饮水思源(全体同学参与，如人数不相等状况由其他同学替代) 4)袋鼠跳(全体同学参与，如人数不相等状况由其他同学替代)

七、活动方法 趣味体育活动：

1、跳长绳：全体老师参与(身体特别者除外)。

2、踩气球：(一二班级同学参与)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。

3、饮水思源：(三四班级同学参与)以班为单位，各同学用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。

4、袋鼠跳：(五六班级同学参与)参与同学双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。

八、活动流程： 1)校长致辞-2)乡领导讲话-3)同学代表讲话-4)纳新队员-5)表彰嘉奖三好学-6)文艺汇演 -7)(踢毽子)-8)老师表演节目跳长绳-9)嬉戏：饮水思源-10)信达吉尼斯(能工巧匠)9)信达吉尼斯(穿针引线)- 10)嬉戏：袋鼠跳-11)信达吉尼斯(呼啦圈)-12)师生互动(兔子舞)-活动结束

九、活动任务支配

1、主持人：x

2、节目主持稿：x

3、主持人指导：x

4、场地布置： x

5、音像摄影摄像：x

6、由x老师负责完成兔子舞与校内歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

7、器材食品购买：x

十、活动要求：

1、请全校老师以主动主动的仆人翁精神参加到本次活动，搭班老师主动帮助做好预备工作

2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确 ，到时精准准时地参加活动(_参考学校网站)

3、届时参与的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中赐予渗透

4、请各班班主任训练好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出珍贵看法。

(3)班六一儿童节串联词 男： 友爱的同学们! 女：友爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：今日，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分感动的时刻。 合：我们自己的节日-六一国际儿童节! 男：儿童节，全世界小伴侣自己的节日，世界儿童都欢欣鼓舞。 女：儿童节，全世界小伴侣欢快得向逍遥自在的小鸟。 合：下面请听女生合唱-两只小鸟 。 男：雏鹰绽开翅膀，翱翔蓝天。 女：儿童朝气蓬勃，歌声响亮。 合：下面请听女声独唱-隐性的翅膀。 男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。 女：金色的童年，金色的将来，金色的童年，金色的盼望。 合：金色的童年多欢快啊，下面请看男生溜溜球表演。 男：童年是美妙的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。 女：童年是欢快的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢快。 合：下面请看女生歌舞表演-芦笛。 男：健康向上的少年儿童，用响亮的歌声讴歌火红的六月。 女：活泼可爱的少年儿童，用轻快的步伐踩出童年的痕迹 合：下面请看女子衰弱操表演。 男：六一国际儿童节，全世界儿童欢快玩耍。 女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。 合：下面请看_舞表演。 男：六一，欢快的节日。 女：六一，嬉戏的时刻。 六一儿童节活动方案4 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个快乐、难忘的回忆，经园委会讨论决定在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好支配。

一、活动目的：

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。

2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间： x年5月28日下午3：00

三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动预备：

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作;

5、办公室做好配合，负责摄像工作。

五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工：

1、总指挥：王广成

2、平安及场地组织： 组长：陈亮 成员：各班主任及配班老师

3、场地布置： 组长： 刘莎莎 成员： 余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响：姚雄伟

5、摄像：殷凯

7、幼儿组织：各班班主任及配班老师

8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实

9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

10、后勤供应：夏泽成(预备奖状、奖品、化妆品等)

七、几点要求：

1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个快乐的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由 演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按

3、2、1分纳入班级量化。 六一儿童节活动方案5 小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美妙，长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的高校生活我们沉醉了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去查找曾经的幻想与执着。 童年的我们没有电脑，没有嬉戏机，但和小伙伴们一起嬉戏还是无比的快乐;童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来活动意义 通过这次儿童节活动，和婷婷聋哑幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属 儿童节的欢快和喜悦，另一方面让高校生们回忆一下童年时代的美妙时间，回忆曾经的抱负与执着，仔细端详目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作力量，增加成员之间的分散力。 活动主题 回得去的小时候我们一起过六一 活动日期20x年5月30日(六一礼物捐赠、活动宣扬)、6月1日(正式活动) 活动地点体育馆多功能厅 活动对象三江学院同学受邀儿童(婷婷聋哑幼儿园学校老师和后勤人员的子女) 活动过程 前期预备

1、对外：外联部

(1)负责与婷婷聋哑幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜。

(2)负责与学校社团负责人联系，支配几个节目 对内：秘书部

(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认。

(2)申请活动场地

2、开会商量活动当天的嬉戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目。

3、选购活动所需用品 活动前期

1、宣扬部制作海报宣扬此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门进行“六一儿童节礼物慈善捐赠”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参加者)

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝愿、感受、愿望等，(可以在活动当天展现，并设置抽奖环节) 活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小伴侣过来(一名小伴侣至少一名志愿者伴随)

3、活动正式开头暂定下午4点到6点半 六一儿童节活动

(1)3分钟视频短片自由嬉戏时间抽奖总结下课铃响 活动结束

(2)童年嬉戏区：现场一展览的形式设置嬉戏，嬉戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，依据表现现场工作人员会评分

(3)童年零食区：依据嬉戏中得分可以在零食去兑换零食

(4)童年奖品区：依据嬉戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有捐赠过来的礼物)

(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝愿、幻想粘贴在墙上展现出来，勾起大家的童年记忆 活动后期

1、会场清理

2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布) 经费预算 会场布置材料(气球彩带)50元嬉戏道具80元嬉戏奖品150元总计280元 活动可行性分析：

1、青协有婷婷聋哑幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟识，而且青协跟婷婷有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去许多节日的欢乐，信任院长会支持这次活动。

2、周五下午许多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年好像更好玩呢!

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过许多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经受，信任能把这次活动办好的。 应急预案：

1、参与活动的人数暂且无法估量，假如人数过多可以到操场上做一些小嬉戏

2、为避开意外状况，每个孩子都会有一名志愿者伴随，志愿者也需要提前跟孩子认识熟识，了解小伴侣的基本状况