减负责任书

学年同学减负工作责任书 为减轻同学过重的课业负担，全面提高训练质量，落实区训练局科学减负的要求,特要求老师做到如下几点：

1、每位老师需仔细贯彻太原市训练局关 学校减负六项严格规定的文件和精神，彻底转变训练观念，公开向_做出减负承诺，并接受监督。

2、每位老师需仔细参与校本教研，进一步明确仔细钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有进展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法.同时加强课堂研讨,关注常态课,向40分钟要质量,保证课堂教学的高效。

3、每位老师需根据教导处统一要求布置作业。作业题要精选，面对全体，分层布置，促使各类同学共性得到进展，作业准时批改，准时反馈，准时订正。每班的家庭作业总量由班主任统筹支配。

一、二班级不得布置书面家庭作业;

三、四班级家庭书面作业30分钟/天、五、六班级家庭作业总量掌握在1小时/天。

4、学校依据学校生的生活学习规律支配每周课程、作息时间。老师要按时下课、放学。不得占用同学课余时间，不得以任何名义集中留同学辅导、补习等。每天同学在校不超过6小时，每天正常开展不少 1小时的体育活动，。

5、每位老师需仔细组织开展考试评价活动，一学期只进行一次期末测试，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定同学的好差，不得公开公布同学的考试成绩，不得以考试成绩排列同学的名次。

6、每位老师需热忱关心学有困难的同学，对他们不得卑视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩处有困难的同学。任何老师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩处同学。老师不得强迫、动员同学接受各种形式的有偿家教。

7、班级每个学期将不定期召开同学座谈会和家长座谈会，听取同学和家长对老师落实减负工作状况的看法反馈。班主任要做好和任课老师协调减负相关工作。

8、学校将加强完善减负的监督，成立以校长为首的减负监督领导小组，来监督减负措施的落实状况，定期或不定期检查任课老师执行状况，将减轻同学过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对同学、家长投诉造成同学课业负担过重的老师，一经查实，学校将严厉?处理，视情节轻重和责任人当月考核挂钩或进行纪律处分。 班级： 学校负责人： 班主任： 课任老师： xx学校 xx.x.xx 学年同学减负工作责任书

(2) 为减轻同学过重的课业负担，全面提高训练质量，落实区训练局科学减负的要求,特要求老师做到如下几点：

1、每位老师需仔细贯彻太原市训练局关 学校减负六项严格规定的文件和精神，彻底转变训练观念，公开向_做出“减负”承诺，并接受监督。

2、每位老师需仔细参与校本教研，进一步明确仔细钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有进展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法.同时加强课堂研讨,关注常态课,向40分钟要质量,保证课堂教学的高效。

3、每位老师需根据教导处统一要求布置作业。作业题要精选，面对全体，分层布置，促使各类同学共性得到进展，作业准时批改，准时反馈，准时订正。每班的家庭作业总量由班主任统筹支配。

一、二班级不得布置书面家庭作业；

三、四班级家庭书面作业30分钟/天、五、六班级家庭作业总量掌握在1小时/天。

4、学校依据学校生的生活学习规律支配每周课程、作息时间。老师要按时下课、放学。不得占用同学课余时间，不得以任何名义集中留同学辅导、补习等。每天同学在校不超过6小时，每天正常开展不少 1小时的体育活动，。

5、每位老师需仔细组织开展考试评价活动，一学期只进行一次期末测试，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定同学的好差，不得公开公布同学的考试成绩，不得以考试成绩排列同学的名次。

6、每位老师需热忱关心学有困难的同学，对他们不得卑视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩处有困难的同学。任何老师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩处同学。老师不得强迫、动员同学接受各种形式的有偿家教。

7、班级每个学期将不定期召开同学座谈会和家长座谈会，听取同学和家长对老师落实“减负”工作状况的看法反馈。班主任要做好和任课老师协调减负相关工作。

8、学校将加强完善减负的监督，成立以校长为首的减负监督领导小组，来监督减负措施的落实状况，定期或不定期检查任课老师执行状况，将减轻同学过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对同学、家长投诉造成同学课业负担过重的老师，一经查实，学校将严厉?处理，视情节轻重和责任人当月考核挂钩或进行纪律处分。 班级： 学校负责人： 班主任： 课任老师： 学校 XX.4.1 0 l 1/5