训练阅历

在训练孩子过程中，要留意爱护孩子的自尊心，关心孩子树立自信念，训练孩子学会理解人、关怀人。下面是_我整理的_，欢迎阅读! 我认为，高中阶段的家庭训练是一个薄弱环节，有必要加强。现在的高中生大都是住校的寄宿生，实行月假制，也就是每月只放一次两三天的假。由 学习忙，寒暑假也比学校学校的短。家长与孩子相处的时间也就相对较短，家长对孩子的影响时间短，效果也就会大打折扣。而高中生正处在心理断乳期和性格定型期，家庭训练对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭训练方面的时间和精力也相对较少。其实训练孩子也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说我现在最大的愿望就是训练好我的儿子，让他成材。事实上，孩子的成材也是家长胜利的一个重要体现。那么，高中阶段的家长怎样实施家庭训练，更好的关心孩子健康成长呢?我想，家长们可以从以下几个方面去思索和努力：

一、让孩子感受到父母的付出和爱，培育孩子的感恩意识。 许多孩子认为家长的付出和爱是天经地义，不存在要感谢和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要缘由。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培育他们的感恩意识是很有必要的。 一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当 人民币2.4 元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上美好美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应当学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财宝用在刀刃上，把自己的生活规划得井井有条，而不会由 金钱问题而时时捉襟见肘，疲 应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。 另一个方面也要让孩子参与一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必需通过劳动获得。这样有利 养成勤俭节约的习惯，也有利 培育孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭训练取得抱负效果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合，培育孩子的责任感。 严是爱，松是害是中国的一句古话。千百年来，家长训练孩子，老师训练同学，说的最多的也是严格要求。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子根据抱负的模式进展，少走弯路，这方面有不少胜利的范例。但是对严格要求的负面影响是不行忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思索，共性丢失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。_电视台科学训练频道，在今年6月末日报道的，13岁考上高校的天才儿童曾永康的悲剧就说明白这一点。所以我认为对孩子的训练，应当严格，更应当宽容。严格不是苛责，苛求，应当严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等 放纵，放任，不等 对孩子的问题视而不见，不等 可以谅解孩子的全部错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的训练。 家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信念，有士气，严格要求是培育孩子的责任感，有利 培育孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。

三、民主公平的沟通，培育孩子的独立自办法识 进入青春期前后的青少年，显著的特点是变。孩子开头发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发觉，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为逆反心理。这个时期，心理学上称之为心理断乳期。 这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越剧烈，但由 缺乏生活阅历不能正确理解自尊，只是剧烈要求别人把他们看作。假如这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得损害了他们的自尊心，就会产生抵抗的心理，萌发对立的心情。 这个时期的孩子，尽管自我意识进展了，但自我掌握力量还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜爱与人争辩，但论据不足;喜爱发表见解，却又推断不准;喜爱批判别人，但又简单片面;喜爱怀疑别人，却又缺乏科学依据。 因此，家长光满足 表面上了解孩子是不够的，家长必需学习一些心理学的学问，必需了解心理断乳期的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，渐渐从依靠 父母的心理状态中独立出来，自己推断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的_化过程，要与他们建立一种亲热的公平的伴侣关系;要信任孩子有独立处理事情的力量。这是一个人从稚嫩到成熟的转折时期。 因此，家长要敬重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们公平沟通，关心他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过 迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用抵抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对 比较严峻的抵抗行为，家长可以实行奖赏训练的方法，强化孩子的服从行为。

四、关心孩子认识自己，打造孩子的核心竞争力。 新训练理念认为：人人有材，人无全才，因材施教，个个成材。训练的目的是让孩子成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭训练的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的20XX年超级男声其次名的佟楠和20XX年超级女声其次的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种胜利。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的结果。 每个孩子都是独一无二的，哈佛高校教授、进展心理学家加德纳的多元智力理论认为：一方面，智力与肯定_和文化环境下人们的价值标准有关，这使得不同_和文化环境下的人们对智力的理解不尽相同，对智力表现形式的要求也不尽相同;另一方面，智力既是解决实际问题的力量，又是生产及制造出_需要的产品的力量。他提出了关 智力及其性质和结构的新理论多元智力理论。加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着七种智力：言语-语言智力、音乐-节奏智力、规律-数理智力、视觉-空间智力、身体-动觉智力、自知-自省智力和交往-沟通智力。

1.言语语言智力 这种智力主要是指听、说、读、写的力量，表现 人能够顺当而高效地利用语言描述大事、表达思想并与人沟通的力量。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上有比较突出的表现。

2.音乐节奏智力 这种智力主要是指感受、辨别、记忆、转变和表达音乐的力量，表现 人对音乐包括节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和唱歌等表达音乐的力量。这种智力在作曲家、指挥家、唱歌家、演奏家、乐器制造者和乐器调音师身上有比较突出的表现。

3.规律数理智力 这种智力主要是指运算和推理的力量，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和规律等关系的敏感以及通过数理运算和规律推理等进行思维的力量。这种智力在侦探、律师、工程师、科学家和数学家身上有比较突出的表现。

4.视觉空间智力 这种智力主要是指感受、辨别、记忆、转变物体的空间关系并藉此表达思想和情感的力量，表现为对线条、样子、结构、颜色和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的力量。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家的身上有比较突出的表现。

5.身体动觉智力 这种智力主要是指运用四肢和躯干的力量，表现为能够较好地掌握自己的身体、对大事能够做出恰当的身体反应以及擅长利用身体语言来表达自己的思想和情感的力量。这种智力在运动员、舞蹈家、外科医生、手和创造家身上有比较突出的表现。

6.自知自省智力 这种智力主要是指认识、洞察和反省自身的力量，表现为能够正确地意识和评价自身的心情、动机、欲望、共性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的力量。这种智力在哲学家、小说家、律师等人身上有比较突出的表现。

7.交往沟通智力 这种智力主要是指与人相处和交往的力量，表现为觉察、体验他人心情、情感和意图并据此作出适合反应的力量。这种智力在老师、律师、推销员、公关人员、谈话节目主持人、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。 由此可见，我们的孩子并非无材，而是他们的材被学校到高中的模式化训练所扼杀，所泯灭。作为家长，我们应当是发觉孩子独特才能的伯乐，也应当是孩子成长的策划大师，发觉他们的特长，放大他们的优点，打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。爱好是最好的老师，孩子在某方面取得的成绩，往往会成为他重拾自信，努力奋进的动力。 以上是我对高中家长如何训练孩子提出的一些看法，盼望对高中的家长们有一些关心! 篇二 关 训练孩子，我有以下几方面的体会： 第一是家长要学会做合格的家长，二是家长要做好后勤，三是家长要给孩子一个和谐上进的家庭氛围，四是家长要有良好的训练理念，千万不行溺爱孩子。五是家长要做孩子的知心伴侣。 一， 家长要不断学习。学习家教的有关学问，讨论青少年心理生理发育，讨论怎样合理支配孩子的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素养。比 如，家长可以多看一些关 家庭训练、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭训练的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素养有很大关心。 二， 做好后勤工作。比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的养分，尤其是早饭肯定要吃好，由 孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处 一个完全的排空状态，特别饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十来 点钟就会觉得很饿，使大脑处 缺血状态，挺直影响到第三第四节课的学习效果。讨论证明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停 留时间仅两个多小时。所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。 孩子的衣服要干净大方，切不行追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究装扮的结果，也会让孩子更简单发生早恋之类的问题。 睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，保证孩子有充分的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要保证。 关 偏食的问题，我觉得一个时期有一个时期的重点，高中阶段这个不是校正孩子偏食问题的重点。家长可以在满足孩子养分全面化的状况下，尽量照看孩子的口味，让孩子吃饱吃好 三， 身教重 言教，要制造主动向上的和谐的家庭氛围。家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。有中学校生的家庭，最好不要常常在家 里打牌玩麻将， 也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对宁静的学习环境。夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解 决。尤其是在训练观念上的分歧，更不能当着孩子争辩，俗话说人前教子，人后劝夫，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。 四，家长要有正确的训练观念。要使孩子，先要使他们成才，不肯定个个都考上清华北大，但是肯定要让孩子成长为心智身体各方面健康的人，成为对国家_有用的人。训练观念方面，我认为要留意以下几个方面： 1，要有责任心，明确为什么学习，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家_负责。他们要知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道将来的_需要大批的高素养的劳动者，知道自己在将来_中肩负着的责任。 2，有深厚的学习爱好。在爱好中培育爱好。而对 一个爱学习的人来说，学习对 他是一种乐趣而不是负担。将来_是一个学习性的_，不爱学习的人在将来_中是不行能有大的作为的。 3， 培育孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。学习中经常会遇到各种各样的困难，要有坚韧不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最 终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网谈天、玩嬉戏等，都需要有很好的自制力量来战胜这些诱惑，全身心投入到学习中去。 五，家长要做孩子的知心伴侣。要留意爱护孩子的自尊心，关心孩子树立自信念，训练孩子学会理解人、关怀人，这样孩子会有良好的人际关系，给自己一个和谐的学习环境，要留意孩子的心理进展，关心孩子顺当渡过青春期。 关 注孩子心理进展，有些问题要在平常的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发觉问题了，实行粗暴武断的训练方式。比如早恋问题，家长可以 在平常看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时，表明自己对这个问题的看法 .有老师训练同学时这样说：爱情的果实是美妙的，但不成熟的果实是苦涩的。同学时期正是长学问的黄金时期，这个时期的孩子虽然个子长高了，看上去像个大 人，但是心里还没有完全成熟，每个人的将来进展还都是未知数，这时候谈恋爱很简单处理不好，那样既影响了学习，又会给将来的爱情生活埋下阴影。 不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思索一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都 盼望得到别人的理解赞扬和敬重。 对 孩子的考试成绩，应当认识到有波动是正常的，不能总是埋怨名次怎么低了之类的问题， 而是在考试后关心孩子分析问题出在哪里 ，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试时没有合理安排时间，导致最终会做的题目也来不及做，另外，父母家人之间的相互关怀相互理解，邻里之间要互 相关心和谐相处。都会对孩子有良好的训练作用。训练孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系，有一个和谐快乐的学习环境。 还有许多需要留意的，比如，家长要常常和老师沟通，这样，可以准时发觉孩子存在的问题，把问题毁灭在萌芽状态。 不要溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关怀孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注 学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子用心学习。 篇三 十年树木，百年树人，训练是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她连续至人类文明高度进展的今日，仍是我们无法回避.特别重视的问题。 人生如梦，人生苦短，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在_中实现自我，获得事业的胜利。二是训练好自已的后代，完成自我连续的重要部分.训练孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，训练孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。 孩子的成长应当是立体的.多方位的.多力量的成长，对孩子的训练也是立体.全方位式的训练，仅仅依靠学校训练，忽视家庭训练，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭训练既是一门综合性很高的艺术，又是一项特别简单的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的训练，促使孩子把潜力完全发挥出来。 训练孩子是一项非常简单的事情，也是一项宏大的事业。望子成龙，盼女成风是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。圆满的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在训练孩子方面的一点粗浅的看法。 一.爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心伴侣 在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心伴侣，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他商量办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三.鼓舞孩子敢 迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢 迎接挑战的精神，学习上我常鼓舞儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很兴奋，而且还调动了他的学习主动性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德训练的目的。 四.训练孩子正确地面对挫折 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的顽强意志，成就改善的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情.主动的看法对待一切问题，英勇地参加_竞争。 五.培育孩子的适应力量 在实践活动中，针对发生改变的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的力量，自古以来，它就是求得生存的基本力量，今日人类_快速改变和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应力量，谁的适应力量强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈下胜利的彼岸。 六.与孩子一起阅读书籍 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满足，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。 七.表扬是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是获得他人的欣赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格， 八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反 父母应当认识到，逆反是青春期孩子发泄心情的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子顶牛多和孩子沟通，这样才能渐渐消退孩子的逆反心理。 九.学会宽容和忍让 宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更是一种力量，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来布满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要宽阔的胸襟，更需要很高的才智。 十.遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳听话的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地用法语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维力量和口语力量可以得到很好的训练。 十一.避开把孩子的分数看得太重要 作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧急，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造力量.学习力量的培育上，让孩子将来即使上不了高校，也能够自食其力。 十二.没有训练不好的孩子，只有不懂如何训练的父母 家长总爱将训练孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞行，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞行的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。 训练阅历总结报告_训练沟通阅历_杜威训练即生长生活阅历训练幼儿的方法和阅历老师训练阅历之谈训练阅历总结步骤