护士科室实习心得总结精选

一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力。下面给家分享一些关护士科室实习心得总结，便利大家学习护士科室实习心得总结1日月如梭，梭留在织成的锦缎里。时间太快，马上就要结束在儿科四病区的实习生活了，感恩在这里的一段日子造就了越来越好的我。踩着晨曦，踏着夕阳，守着日落，盼着天明。这是我实习生活的日常，也是全部老师们的日常。进入医院，我就是市附二医院的一份子，要时刻监督自己，为医院添一份新的活力。进入科室，我就是儿科四的一份子，要为科室出一份我的力气。儿科的护理与治疗繁琐且严谨，多听多看多学，抓住一切可学习的机会，把握住每一次可操作的机会，多多总结阅历，避开给老师们添不必要的麻烦，提前做好护理以及备药铺盘，减轻老师们上治疗的负担。能做好老师们的小帮手，就是我这个“小菜鸟”实习生活的一大收获。正如那句话所说：“把每件简洁的事做好就是不简洁，把每件平凡的事做好就是不平凡。”我将怀揣着简洁又平凡，去成就我的不简洁与不平凡。在儿科的“珍宝”们都是脆弱的，家属们是心疼又无助的。在家属们神经高度紧绷的时候，就很简单产生各种误会分歧与冲突。有些家属不理解我们的工作，甚至看法是恶劣的。我记得在我值班的某天，有个家属在病床上睡着了，将小孩放在一旁椅子上看电视，我路过时观察就去将他叫醒，并告知家属不能睡床，这位家属非但没有起来还大声说道“我交了钱的为什么不能睡?”等之类的话。事后我回到护士站和陈XX聊到说某床家属看法很恶劣，陈XX立刻开导我说“不是每一个人都是有礼貌的，支持护理工作的，在我们的工作中遇到这样的人许多，而越是遇到这种状况，越要做好自己，在不违反工作原则状况下，与患者或家属进行沟通，让别人挑不出问题。”老师的话给了我莫大的鼓舞和力气，让我更加坚决了“做好自己”的决心。在儿科四的这几周，佩服老师的事情许多许多，其中一件就是老师的穿刺技术，有些患儿的血管比针还细，甚至都看不见，循环也不好，小孩子又好动又哭闹，常常是几个人都按不住的，我作为旁观者都觉得很有难度，但是老师们镇静冷静的操作令我实在是佩服。在工作中，看到老师们仔细认真的照看每一个患儿，了解每个患儿的病情状况，温顺又耐烦。对待我们同学耐烦教导，手把手的传授阅历，真心地给老师们点个赞，感谢老师们，老师们成为了我想努力成为的人。在儿科这几周的实习是我实习生活中的非常之一，也是我生命中的小小分之一，但也是珍贵的小小分之一。将这几周所学到的学问与阅历_在心，吸取阅历投入工作，完善自我。_，砥砺前行。仔细学习，努力工作，让实习生活变得更加有意义!护士科室实习心得总结2要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康训练者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力。我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是送去了微乎其微的关怀，但这些积累起来，就是关心病人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的或许是微乎其微，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将力量发挥到淋漓尽致，力求更好。实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!护士科室实习心得总结3在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有肯定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导支配，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐烦指导下，在护士长的训练下，在很短的时间内便比较熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马XX的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童，由语言表达力量及理解力量有限，进行心理护理特别困难，很难达到估计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，他们大都过分照看，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成各项工作：

(1)仔细接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过老师们和医生认真的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。

(2)仔细做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板仔细负责，看法端正、头脑清楚。护士科室实习心得总结4作为一名医科高校生，通过实习实践熬炼提高自己的个人医术和力量，是最重要的。在实习中将自己的医学力量得到最大限度的发挥，这才是我想要的。在暑假期间我通过关系，最终找到了一份在中医院实习的机会。这是一次极犯难得的实习机会，名额只有几人，所以在我听到自己可以去实习的时候，我极度兴奋!我怀着无比兴奋的心情来到犍为县中医院，带着彷徨与紧急的心情，开头了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告踏进中医院的门槛时，心理感到格外感动，由从今日开头，我将会以一名白衣天使的身份在医院里见习。时至今日，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。实践之前，是科教科老师根据我们的需要和上岗要求支配统一培训，包括：

一、了解医院概况简介。

二、了解同学管理的有关规定。

三、知道治安管理的一般常识。

四、懂得医德医风训练。

五、明白医疗文书的书写。

六、把握有关护理学问。

七、理解院内感染。

八、了解手术室的有关学问。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对护理的工作处比较生疏的状态，也对自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士科室实习心得总结5经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对每个父母来说，最宝贵的莫过子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食训练，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得格外欣慰，劳动成果得到赏识。要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康训练者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力。我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是送去了微乎其微的关怀，但这些积累起来，就是关心病人度过难关的XXX。作为一名实习护士，我所能做到的或许是微乎其微，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将力量发挥到淋漓尽致，力求更好。实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!_