小学文明礼仪月活动方案.doc

一、指导思想依据越城区开展未成年人“洒扫应对”主题训练的实施看法，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为训练的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培育同学良好的行为礼仪，提升同学文化素养和文明程度。

二、“应对”内涵“洒扫应对”出自论语子张：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家训练、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培育同学爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让同学在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节训练。

三、活动时间4月11日5月10日

四、活动内容及支配（一）营造氛围，渲染文明

1、主题活动启动仪式：4月15日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。

2、4月24日中午“镜湖娃”红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣扬力度。

3、学校向同学推举有关文明礼仪的图书、鼓舞同学学习礼仪学问。

(二)开展活动，学习礼仪各班结合实际，制造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生乐观参与支持活动，通过活动培育同学讲礼貌的好习惯、好品德。

1、进行一次“文明礼仪”主题班队会各班进行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培育青少年敬重师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚恳守信的优良品质。

2、读一本“文明礼仪”的图书利用早自习、课外时间，组织同学读一本文明礼仪的图书或杂志，如三字经、弟子规、文明礼仪读本等。

3、做一份“文明礼仪”作品活动是训练实践，作品是训练实践的成果之一，建议更多的同学参加作品制作，真正达成活动的训练目的。12班级：画一幅“文明礼仪”宣扬画（16k)34班级：做一张“文明礼仪”书签56班级：创作一句“文明礼仪”宣扬语（每班择优3幅作品，4月26日前上交德育处）（三）、礼仪践行，形成特色

1、每位同学人手一份学校生日常行为规范，利用课余时间阅读学习，并把学习到的学问给予行动。

2、各班选出1名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，准时制止和订正不文明行为，宣扬文明礼仪学问，共创文明校内的良好氛围。

3、礼仪值周XX与礼仪岗同学每日督察全校同学的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，准时下发提示单，以便同学准时改正。

4、开通“陋俗脏话”曝光台，每天由礼仪值周XX、礼仪岗同学、德育处督导小组供应不良现象，在oa公示曝光。（四）、家校合作，日行一孝在家庭，开展“日行一孝”训练。开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多沟通，孝顺父母、报答父母的美德习惯。绍兴市镜湖学校_年4月10日篇2:职业礼仪大赛策划书

一、时间：11月下旬

二、地点：西一阶

三、活动立意：我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。当代高校生作为一个特别的群体，不单是一种存在形式，更是一种共性。知书搭理，待人以礼应当是当代高校生的基本素养。市场营销实践协会举办公共礼仪大赛的活动是为了让当代高校生适应现代社会的需要，让当代高校生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。四：市场营销实践协会各部门职责：1市场营销部：收集关于公共关系礼仪的资料、信息并加以整理。负责收集观众及参赛者对此看法和想法。2企划部：准时的作好活动的策划，并以文字形式告之全院，并将活动通知获奖人员名单贴在公告栏。3公关部：宣扬活动，号召全院同学乐观参加这个活动。和支持活动的商家进性洽谈。扩大此次或动的影响范围。4秘书部：整理报名名单，具体记录活动过程，并以文字形式归档。5人力资源部：组织会员对会场进行布置，并维持活动进行期间的持续。6财务部：对活动选购及资金等问题进行有效的管理准时的记帐、入帐、报帐。五：活动细则1参赛人员编号进行抽签。最终留下10组。决出

一、

二、三和四名。前三名颁发一二三等奖。其余选手颁发优秀奖。六：留意事项1活动要彰显主题（公共关系礼仪）2各部门要各施其则，相互协作。3作好应急措施，以便解决活动现场消失的问题。-一.活动的目的和意义:孔子说:不学礼,无以立.荀子言:故人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.有礼走遍天下,无礼寸步难行.在多元文化背景下,在经济快速进展的社会中,作为一位现代职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼.职业人员若缺少相关从业礼仪学问和力量,必定会常常感到尴尬,困惑,尴尬与失落,进而会无缘携手胜利.为培育同学的就业技能,活跃校内就业,创业气氛,为同学们供应一个了解职业礼仪,展现自我,完善自我,挑战自我的机会,特举办此次活动.通过本次活动,使同学在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的在求职过程中需要的一些技巧竞技,促进其求职观念的转变,引导其对求职礼仪方面的培育,让广阔同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位,多角度的了解市场,提升自我.同时,通过与专职指导就业的老师进行沟通与沟通,更好的定位自己,并结合自身力量为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的熟悉自己的前程进展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力.二.活动主题:扬职业礼仪之帆三.活动单位:活动单位:

1.主办单位:启就业幻想之旅重庆三峡学院高校生就业协会

4.嘉宾:就业协会指导老师,职业礼仪老师,各辅导员.十六日四.活动时间:初赛:五月十六日活动时间:初赛:;决赛;五月二十四日决赛;二十四日五.活动地点:初赛:待定;决赛:待定初赛:决赛:待定.六.参赛对象:待定.活动流程:七.活动流程:初赛阶段:初赛阶段:

1.主持人介绍本次竞赛到场的嘉宾及评委,宣布竞赛开头;

2.参赛选手按挨次上台;

3.竞赛第一环节:参赛选手作两分钟以内的自我介绍和对职业礼仪的认识;

4.评委代表作活动点评;

5.主持人宣部职业礼仪风采大赛初赛结束.留意:留意:初赛每位选手的得分不公布,决赛名单及决赛时间地点以海报形式公布.决赛阶段

1.开幕式:大赛以布满活力与激情的街舞开头,接着主持人介绍本次大赛到场嘉宾及评分细则,最终宣布大赛正式开头;

2.大赛第一环节职业礼仪风采秀:各参赛队伍由一名代表作解说员,其他成员做共性职业服装展现;

3.大赛其次环节职场模拟短剧:各队选手依据赛前抽到的职业情景,表演一个有关职业礼仪的情景短剧;

4.观众互动环节抢凳子,五个人抢四张凳子,没做到凳子的人在幻灯片上选一种水果,里面有一种动物,唱相关动物的歌;

5.大赛第三环节职场礼仪对对碰:风险题和抢答题两部分部分;每个队有一部手机,在主持人念完题之后,六个队开头拨出我们指定的工作人员的号码.哪个队先打通电话,哪个队就抢题胜利.

6.宣布前两环节的得分状况;

7.文艺节目:歌曲爱了就爱了田XX;

8.评委代表点评,评委嘉宾给获奖选手颁奖;

9.评委与获奖选手合影;

10.主持人宣布大赛结束.八.前期预备工作:前期预备工作:

1.做好活动前期宣扬工作;

2.确定合作商;

3.组织报名工作;

4.会场布置.九.中期组织工作:

1.职业礼仪会场布置;

2.大会过程中,维持好现场的纪律和秩序;

3.准时应对突发状况;

4.做好大会所涉及的其他工作.十.后期场地整理及总结阶段后期场地整理及

1.大赛结束后,工作人员整理场地,做好清洁,归还所借道具.

2.对本次活动作总结,取长补短,吸取阅历.

3.写好活动总结报告,上交秘书处.十一.奖项设置:十一.奖项设置:团体奖三个参赛队伍:团体奖三个参赛队伍:一等奖一个参赛队:100元现金 奖品 奖状二等奖一个参赛队:80元现金 奖品 奖状三等奖一个参赛队:50元现金 奖品 奖状个人奖三名:个人奖三名: