幼儿园早期阅读计划方案

早期阅读是个体进展终身学习的重要手段，阅读力量是一个人终身的可持续进展产生重要影响的因素，是将来社会一个人必需具备的力量，有关讨论指出，38岁是儿童根底阅读力量培育的关键期。根据小中大班幼儿年龄特点，我们确立了各年龄班幼儿早期阅读目的，并随时根据幼儿的实际进展程度调整目的。

一、 读爱好的培育： 训练事业的进展，加强对乡中心园的管理和指导。通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课，举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式，向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和阅历，关心她们提升训练理念，进步她们的教学程度，不断提升我县幼教整体程度。

五、 加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的平安。

1、 开学初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，家长园地向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、 组织教员工重温?幼儿教师职责?、?保育员职责?、?幼儿园平安制度?、?幼儿园教师工作条理?强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，觉察问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。

3、 严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

4、 催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 幼儿园早期阅读方案方案 篇7 一.班级状况分析 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一学期。本班现进入幼小连接的关键时期，上学期也做了许多的前期工作如：一节课的时间为30-40为了使幼儿入学后能较快的适应学校的生活节奏，本学期对孩子的作息制度做些调整，如早晨参加了早读的活动要求孩子在8：00-8：40之前入园。在结合大班孩子对时钟的熟悉，要求孩子在每天入园时记录自己来园的时间，让孩子养成我能准时入园的好习惯，是孩子渐渐形成时间概念。 二.保育工作 保育工作是做好训练教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师理解班上每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性的去开展，常抓不懈。

1.搞好班级环境卫生，严格执行园内各项保健工作，坚持做好清洁、消毒、通风工作、连续加强幼儿一日的常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。

2.教师们达成共识，加强对幼儿进展养成训练与平安训练

(1) 知道换牙卫生常识。

(2) 文明进餐，懂得简洁的养分学问。进餐宁静、不掉饭粒、不剩饭、懂得珍惜粮食。

(3) 养成正确的坐姿。

(4) 能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。

(5) 熟悉常见的平安标语，主动遵守社会根本规章。

(6) 能主动维护班级物品。

(7) 理解人体内部器官及作用，懂得简洁的防治常识。

(8) 保持个人仪有干净，知道根据气温变化培育增减衣服 四.教学目的 过了这学期孩子们即将进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进学校门槛。所以在本学期的教学学问要与学校有个接轨。 五.家长工作

1.每天都能热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。

2.即使把本周所学内容告知家长，请家长准时协作给孩子进展辅导。

3.主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。

4. 关心家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。

5. 向家长供给幼儿生活、训练常识赐予指导，定期理解幼儿在家里的各种行为习惯。

6.利用家园联络手册，加强教师与家长之间的沟通， 宣扬正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

7.对 当天没有回园的幼儿，教师可进展 访问，理解状况。

8.乐观发动家长协作幼儿园做好幼儿的学问预备和学习活动的搜集工作。充分挖掘家长资源与幼儿共同搜集与主题有关的资料，利用废旧材料做玩具。 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美妙的记忆，也为了关心孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园在嬉戏中学习、在欢乐中成长的宗旨制造性地开展本学期的工作。 幼儿园早期阅读方案方案 篇8

一、 指导思想 以?纲要?为指导，以总校目的作为指导方针，以爱为训练的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒!为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使训练质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。

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