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从事训练工作已有十一多年了,我始终能做到自觉遵守老师职业道德标准,教书育人,为人师表,训练同学争取做到晓之以理,动之以情,本着廉洁从教,乐奉献的宗旨。本人始终履行着自己的职责,在工作中,本人也时时以高标准来严格要求自己,一丝不苟地担当着英语教学的任务。
一、指导思想:随着训练改革的不断深化,科技程度的不断进展,社会对老师的要求也越来越高,高素养人才的培育要靠训练,训练的质量和程度有赖老师的素养和程度。因此老师的专业进展问题尤为重要。我身为一名从教多年的英语老师,更应注意自身的进展,特制定并施行本规划。
三、进展规划首先,树立正确的师德修装修养观念。因为老师的道德品行、人格对同学的成长甚至一生都有重要的影响。我始终认为爱岗敬业、喜欢同学、以身作那么、为人师表、诲人不倦、无私奉献的精神,是一名老师必需树立的师德观。为此,我准备努力学习马列主义,努力学习四个代表重要思想,把握正确的人生观、价值观和科学的方法论,有爱心对待同学,同时加强业务理论的学习,以身作那么,争取做到用人格培育人格。其次,作为英语老师,在学识上广开途径,广种博收,努力进步专业学问程度显得尤为重要。为此,我要乐观听各种讲座,参与各种培训,坚持不断学习,尽快进步专业化程度,力求扎实的学术根底,宽阔的学术视野,不断更新学问、追赶学术前沿的意识,努力适应今日新时代对老师的更高的要求。再次,我乐观理解训练改革的趋势,关心训练新动向,努力更新训练理念,乐观贯彻施行训练教学的新理念。我准备以问题为纽带,让同学成国课堂的主体,施行自主、合作、探究式学习,充分调动同学学习的乐观性,引导同学学会学习,进一步开发同学的想象和制造力。在整个课堂教学中,老师只是引导者。最终,我将仔细钻研教材上好每一节课,坚持常常教后反思,不断总结教学的得与失,乐观听课以学习其他老师的优秀的教学方法,仔细对待每一节公开课并主动乐观听取其他老师的意见。以此来进步自己的教学程度。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是我本人的教学目的,也是新世纪老师应有的终身学习观。
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