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一、 指导思想: 以?新纲要?为指导,以正确的儿童观、训练观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随训练课程,促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的爱好,张扬孩子的共性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。老师自身也在不断学习、不断理论、不断反思的过程中与孩子结伴成长。
三、 主要目的:
1.营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍,不断学习,努力进步每位老师各方面的力量,塑造老师的良好形象;
2.努力以训练讨论、以班级特色推动幼儿的进展;
3.做好家长工作,使家长满足并乐观协作我们的工作;
4.连续定期、定时、高质量的学习?纲要?精神,并做好记录,能准时消化,进一步促进老师的教学理论程度,从而进步业务水准;
5.环境布置与课题讨论相结合,以想象、制造为理念,让环境真正为幼儿效劳;
6.有方案的到班级听课,组织老师互相听、评课,在商讨中成长自己。
四、 每月工作支配: 四月份:
1.各班制定各类工作方案;
2.安定幼儿心情,进展入园常规训练;
3.各班布置
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