幼儿园大班仿编故事：狮大王拔牙

看图观察狮XX和动物医生，感知人物的面部表情喝神态动作。

2、借助提问提供的讲述思路，尝试清楚地讲述狮XX拔牙的经历，并尝试续编故事。

3、乐意帮助狮XX想办法拔掉坏牙齿，体验生病的狮XX以及威严的森林之王。准备：实物投影仪、幼儿用书过程：

一、出示毛绒狮子玩具，引出主题。这是什么？狮子狮什么样子？

二、看图讲述画面内容。这是一头狮子大王，狮XX的一颗牙齿坏了，痛的要命，他要去找医生拔牙。狮XX狮怎样拔牙的呢？

三、教师引导幼儿阅读狮XX拔牙教师用提问的方式，引导幼儿感知讲述的线索。谁看见狮XX，他们狮怎么做的？后来谁愿意帮狮XX拔牙？狮XX的牙狮怎么拔出来的？请个别幼儿在集体面前，讲述狮XX拔牙的经过。教师完善幼儿的讲述，并完整地讲述故事画面狮XX拔牙

四、出示放大的幼儿用书画面，在集体面前自然大方的讲述。

五、启发幼儿仿编故事教师引导幼儿讨论：为什么猫医生、狗医生不愿意帮助狮XX拔牙？猫医生、狗医生都不敢帮助狮XX拔牙，刺猬医生胆子大愿意帮助狮XX，可是狮XX乂害怕刺猬身上的刺不敢拔牙，你有什么好办XX助狮XX拔牙呢？教师鼓励幼儿续编故事结尾。读，祝您生活愉快。