阅读指导班计划

阅读指导班教学工作计划

一、指导思想:“书籍是人类进步的阶梯！”本学期，我们阅读指导班的指导思想:拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知！

二、工作目标:

1、自身发展目标:提高自身专业素质，加强专业知识学习，阅读多方面的书籍。加强自身修养，提高课堂魅力。

2、课堂教学目标:课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，提高阅读水平。

3、学生素质目标:让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。让学生在积累知识的同时，提高写作水平。

三、内容与措施:本学期的阅读指导内容包括课后选读课文、童话故事、神话故事以及部分优秀学生习作。为了提高学生的阅读水平，我们将采取以下措施:1.教给阅读方法，让学生得法于课内，受用于课外。提高默读速度，养成不动笔墨不读书的良好读书习惯。注重积累，鼓励学生使用采蜜集。2.能借助工具书自主阅读，理解文章的主要内容，揣摩作者的写作意图，赏析文中的好词、佳句。3.建好、用好班级图书角，营造良好的班级读书氛围。通过评选“阅读之星”“班级小书虫”等措施激发学生阅读兴趣。展开形式多样的读书活动，如课本剧表演、讲故事比赛等使学生体会到读书的快乐。4.以身作则，做一个爱读书的老师，和学生一起写读书笔记。

四、教学安排周次阅读内容29课后选读课文1014优秀学生习作1517童话故事18于故事21期末考试