中班语言教案小熊的帽子及反思

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【活动目标】

1、观察、理解小X寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。

2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。

【活动准备】PPT课件。

【活动过程】

一、引疑激趣师：我今天带来了一样宝贝看看是什么？师：帽子要来干什么呀？师：你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢？小结：原来是小X的啊。小X非常喜欢戴帽子。

二、播放PPT,理解故事内容。师：小X戴上帽子心里在想什么呀?过渡：有一天，小X戴着他最爱的帽子出门去了，可是会发生什么事情呢？我们一起来看一看。

1、第一幅图：听，这是什么声音呀？大风吹来了，会发生什么事情？小X的帽子吹跑了，你们看小X的脸，他心里怎么想的呀？谁来学学小X的表情？哎呀，这可是小X最爱的帽子呀，帽子没有了，这可怎么办呀？过渡：你们都愿意帮助小X，那我们和小X一起去找帽子吧！

2、第二幅图：咦，是谁在说话？他刚才是说什么的？那小X会说什么呀？小青蛙会怎么做呀？现在我来当小青蛙，你们来当小X，我们来学学他们刚才的对话。

3、第三幅图：埃，谁来了呀?小松鼠会对小X说些什么呢？小X又会怎么说呢？小结：三个好朋友一起去找帽子了。

4、第四幅图：他们走啊走，找啊找，小X的帽子找到了没有？那小X的帽子在哪里？

5、第五幅图：小X的帽子变成了什么啊？那鸡妈妈会怎么说呢？小X说？马上就要下雨了，小X没有了帽子，这可怎么办呢？你们来想想办法，什么东西也可以做帽子？

6、第六幅图：那到底小X有没有帽子，我们一起来看看。小结：小青蛙和小松鼠帮助小X找到了帽子，小X也要像他们一样帮助别人，把自己的帽子送给鸡宝宝，做鸡宝宝温暖的床。

三、结合课件，完整欣赏。师：真是一群喜欢帮助别人的小动物啊！原来这件快乐的事藏在这个故事里。我们一起完整地来听听这个故事吧!小结：小动物们觉得帮助人是一件非常快乐的事情，别人有困难了，我们也要帮助别人。

【活动反思】本次活动能够较好地达到了预设目标。但是在活动过程中，还存在着一些不足，如：在让孩子模仿难过的表情时,我对孩子说了句真棒，其实我的原意是指：这个孩子模仿的真棒，但是没有说完整，造成了歧义；另外，在本次的活动过程中，我发现我们班孩子的语言能力发展还可以，但是想象力却欠缺一点，因此下阶段，我将着重加强孩子创造力的培养。