中心校本部督导评价自查报告

1、办学方向学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实?中国教育与改革开展纲要?、?中华人民共和国教师法??_省素质教育治理规定?等有关教育法律、法规,制定了学校开展近期目标：办人民满意的学校.严格根据教育局教研室有关精神设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行.全面贯彻教育方针,坚持“五育并举,面向全体学生积极推进素质教育.

2、校务治理我校依法治校,全面落实校长负责制,推行校务公开制度,使学校事务在公开与监督的前提下运行,凡学校重要事项,通过各种途径向社会和全校教职工通报,接受群众的评议和监督,特别是广阔学生、家长所关注的热点问题,关系到教职工切身利益的事项,实行公开制度,即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效.其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督,以增强广阔教职工的主人翁意识,提升学校解决热点、难点和疑点问题的透明度,标准学校领导干部的自身行为,增强领导班子廉政建设,调动教职工的工作积极性,促进学校的改革、开展和稳定,提升学校教育教学质量和办学效益.制定了?_中央校本部校务治理制度?,全面落实岗位责任制,实施梯次治理,制定教师考核及奖惩制度,严格落实.我校校务治理标准有序,举措到位,有效地促进了教育教学工作.

3、教育教学治理我校严格落实德育工作,把德育工作放在学校工作的重中之重.学校始终把德育工作放在首位,注重德育实效,贯彻?德育大纲?和?中小学德育工作规程?,成立了以校长任组长的德育工作领导小组,教导主任亲自抓,大队辅导员具体抓.德育人员责任明确,举措落实,做到方案安排详实周密,总结透彻有力.完善少先队组织,通过一周一次的升旗仪式,结合上级有关活动安排,深入开展爱国主义教育,如开展建国六十周年庆祝活动,传统文化教育,如经典诵读活动等.拓宽德育渠道,让教育寓于学生喜爱的活动之中.家校联手,共创未为了把学校、家庭、社会三结合教育真正落到实处,班主任老师一直坚持利用课余时间进行家访,本年度,教师共家访学生达二百余人次.十月份,学校还召开了家长会.在全体领导和班主任老师的共同努力下,家长会开得非常成功,也为学校的建设做出了奉献.严格落实国家和我省的课程方案、课程方案,严格按照规定开齐课程、开足课时.积极开发和实施学校课程.遵循教育规律和学生身心开展特点,不断更新教育理念,创新教学模式,运用现代教育技术优化教学过程,提升课堂效率.引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生独立思考、自主创新和实践水平.增强教学常规治理,建立健全各项治理制度.有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和学生预习、上课、复习、作业的根本要求.教师不拖堂,不挤占学生课间休息时间.严格限制学生在校时间,切实减轻学生负担.以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生,注重开展性、过程性评价.严格根据有关规定标准测试科目和次数.测试命题科学合理,测试内容符合课程标准的根本要求,不随意提升测试难度.不公布学生测试成绩,不按测试成绩对学生排名次和编排座位.认真组织学生参加体育锻炼,开设好体育课,做好两操,学生平均每天锻炼身体在1小时以上.选用国家和省公布的教学用书目录规定的教材.不强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等,并接受社会监督

4、教师治理教师的工作是表达良心的工作,教师的良心表达了一份对孩子的责任心,同时,教师的工作总是表达了一种“合作的精神.我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提,良好的人际气氛,使学校的治理很有人情味,因而领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力.一些调出学校的老师也对学校这种融洽的人际关系念念不忘.我校教师学历全部达标,所有教师都取得了相应的证书.全面实行教师聘任制度,按岗聘任.增强师德建设,认真贯彻?中小学教师职业道德标准?,切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习.并成立监督小组,年终考核.要求教师在教育教学中平等对待学生,因材施教,关注学生的个体差异.尊重学生的人格,不歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生.对违纪的教师,分别给予不同惩办.制定并落实教师专业开展方案,积极组织和支持教师参加培训、进修.建立健全校本研修制度.鼓励教师从事科学研究、参加学术交流和各种教学研究活动.从制度上,经济上鼓励教师进修、学习、培训,全面提升教师素质.每学期,学校认真制订了教师政治业务学习方案,根据学校特点,认真制订了教师培训方案,鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务进修,期末进行考核.一支师德高尚、教风优良、根本功较扎实的师资队伍逐步形成.老教师率先垂范,青年教师互学互帮,你追我赶,学校一派正气.我校建立科学的教师评价体系.坚持内容全面、主体多元原那么,综合师