人像漫画教学设计的范文

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢 以下是小编帮大家整理的，欢迎阅读与收藏。教学目的：通过绘制自身的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。作业要求：认真观察自身的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。教学重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。教学难点：用夸张、变形的手法画出自身的特征。教学过程：

一、组织教学：检查同学用具准备，并集中同学的注意力。

二、讲授新课：

引入：出现一些人物的漫画像。提问：这些人物你们都熟悉吗 你觉得他们的画像怎么样 跟平时的画像有什么区别 小结：这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自身的漫画像。(再次出现课题)

分析：我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗 (同学间可以互相讨论一下)。小结：漫画的特点是把人物外形和表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表示出来。比方：带的眼镜等。

观察：你想为自身画一幅漫画像画什么样的呢 先来看看自身有什么特点。拿出镜子对照着观察自身，还可以同学间互相找特点。小结：请几个同学说一说并画在黑板上。

演示：漫画像，边画边告诉同学抓住突出的特点。从整体入手不要从小局部画。

欣赏：出现几幅单线勾画的作品和添加少许色彩的作品。再欣赏一些同学作品。

三、同学作业：可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。

四、总结：展评作业。美术教学设计人像漫画/p>