四年级《品德与生活》

指导思想

1、对学生进行良好个性品质的教育。

2、对学生进行热爱大自然、保护环境意识的教育。

3、培养学生不怕困难，勇敢前进的意志教育。

4、对学生进行合作意识和关爱他人的道德规范教育。

5、培养学生的消费意识，帮助学生形成良好的金钱观。

二、教学目标

1、教育学生从小要养成良好的个性品质，培养自己健康的兴趣爱好。

2、教育学生要有战胜困难的信心和决心，时刻保持乐观的心态。

3、教育学生要懂得与人团结协作，互相帮助，关爱他人。

4、教育学生发现自然规律，懂得与自然和谐相处。

5、教育学生热爱社会主义祖国，树立民族自尊心、自信心、自豪感，为维护祖国统一，民族的团结奋斗。

三、教学原则a)品德与社会课必须坚持马列主义的指导，力求思想性与知识性，趣味性与实践性相统一。b)观点正确，说理明白，贴近学生实际，让学生易于接受。c)加强针对性，讲求实效。d)坚持正面教育。e)以情感人、情理交融。f)坚持启发式。g)坚持教育的一致性。

四、学科实践活动安排：

1、开展一次“我的成长经历”交流会。

2、开展一次超市购物活动。

3、收集公共生活中一些社会道德的实例，开一次“公共道德靠大家”的主题班会。

【四年级品德与社会第七册教学计划】