托班社会教案：热闹的十字路口

在做做玩玩中初步知道过马路的规则。

2、乐意与同伴合作，体验集体游戏的快乐。

【活动准备】课件：热闹的十字路口十字路口场景红绿灯、即时贴做的斑马线、小红旗、哨子、警察帽、各种车子若干辆。

【活动过程】1.回忆经验教师引导幼儿回忆上次参观十字路n所见。师：“我们上次去参观了十字路口，谁来告诉我们你看到了什么？”幼儿相互交流参观所见。2.出示课件，引导幼儿观察、讨论。师：“电脑小老师这里也有一个十字路口，它跟我们看到的有什么不一样吗？”幼儿讨论，教师注意适时引导，并拓展幼儿经验。人行道红灯亮了怎么办?绿灯亮了怎么办？交通民警谁来表演一下交通协管员在十字路口作甚么？车你过马路时谁带你过的?谁来表演？3.布置十字路口教师带领幼儿来到事先布置的十字路口（路口只有一条人行横道线，其余没有贴好）师：“你们看我们这里也有一个十字路口，你们看看这个十字路口能走人吗？”（一条可以，其余不能走）师：“那我们一起来把它布置好。”（师幼一起布置十字路口）4.集体游戏：热闹的十字路口幼儿与教师一起商量游戏的角色分配并一起游戏。读，祝您生活愉快。