乡村少年宫音乐活动实施方案

小学试行

一、活动主题：走进音乐世界享受快乐生活成就非凡人生建设和谐社会

二、活动目的以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习兴趣,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提升农村孩子的艺术素养,缩小城乡差距,进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面增强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面开展和健康成长,为进一步提升全体国民的整体素质做出新的奉献.

三、活动内容

1、声乐：独唱、重唱、表演唱、合唱等

2、器乐：课堂乐器、民族乐器和西洋乐器.

3、舞蹈：根本功、民族舞、现代舞等

4、曲艺：相声、小品、快板等

5、红领巾鼓号队

6、节目主持

四、学段：学段组别低年级

一、

_级高年级

四、

五、六年级

五、活动要求

1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用,要防止办成特长班或尖子班.

2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色工程,真正做到一校一品牌,一校一特色.

3、少年宫要选择适合本地区、本学校的教学形式和教学内容,制定适合自己的教学目标和评价标准等评价机制.

4、师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和社会力量联合办学,以提升学生的整体素质.

5、学校要经常组织教师或学生“走出去,看看其它学校或少年宫的建设情况,开阔自己的视野；学校还要把外面的教师或专家“请进来,实现县、镇内教师资源的共享.

6、学校要定期组织局部有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,取得他们的支持和帮助,为乡村少年宫建设营造良好的气氛.

7、实行目标责任负责制,责任到人,工程到人,学校还要制定相应的奖惩举措,保证乡村少年宫的良性开展.

8、负责人：孙德佐组员：胡春燕、黄燕、王维

六、活动方法：采取班级音乐活动和兴趣小组相结合的方法.

七、活动时间

1、平均每周有半天时间参加各类活动,要把音乐活动纳入学校教学方案,实现活动经常化和制度化.

2、练习时间：1周五上午8：0011：00进行集中练习.2每周三下午4：005：00进行练习

八、评价一根据学生的学段目标完成情况,统一考核时间、内容,并颁发特制的等级证书或奖牌,以此来提升各组的重视程度和鼓励学生参与的积极性.各组要把音乐活动纳入学校教学方案,实现活动经常化和制度化._宫内要经常进行单项或多项比赛、交流、会演等.

九、平安治理

1、各组教师要对活动场地、活动设施等进行监督、检查、维修等.

2、学校设立专门的少年宫平安治理小组,对各组活动场地、活动设施等进行监督、检查等.

3、每个工程设负责人一名,专业辅导教师一名,负责学生的日常管理和平安工作,认真组织,精心安排,杜绝平安事故的发生.

十、组织实施

1、学校设立专门的领导小组,由学校校长任主任,音乐老师或有特长的教师任各活动组长并具体指导各组的业务工作.

2、在专业教师的带着指导下初步成型,在此根底上各专业教师可选择优秀学生协助教师具体治理日常工作.

十一、 分学段要求

1、舞蹈组舞蹈是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性.种类活动目标活动场地及设施活动举措年级活动内容4h/.参考教材器乐

1、通过探究乐器发声原理、演奏乐器等活动,培养学生从身边熟悉的物体、现象进行科学探究活动.

2、学会克服困难,乐于合作与交流.

3、开展乐器进课堂活动,让学生人人学会一种乐器,培养学生自信心及表现力民族乐器、西洋乐器、课堂乐低年级推荐使用竖笛口琴等可普及的乐器

1、抓紧时间,指导学生苦练根本功.

2、多看有关乐器演奏的节目,多听音乐,随音乐的节奏自编曲目.

1、熟悉各种不同的乐器,学会简单的乐曲各年级音乐教材,各校根据情况自选其他教材

2、学生能掌握一种乐器的根本演奏技巧,每学期能演奏几首适合学生的音乐作品

3、器乐小组的同学能够熟练的演奏较大难度作品并能与乐队合作表演

7、节目主持丰富校园文化生活,提升学生的语言表达、逻辑思维、快速反响和协调水平,全面促进校园文化开展.种类活动目标活动场地及设施活动举措年级活动内容4参考教材

1、选拔优秀人员,学习普通进丁根底练习低年级话,练习标准发音

2、观看好的演出作能够熟练推出品,从朗诵到表演多的朗诵文主持方面进行练习章,并有一节新音像资定的语言学校目人,料、图

3、多参加各种比赛,组织水平自选主提升书资使学生形成良好的和现场发教材持传播品料.心里素质.高年级挥水平能够熟练位.的演绎作品,大方得体的进行节目主持10