幼儿园美术教案：我的好朋友

在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友,除此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼,一起玩，一起遇到问题决定问题,但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动，让孩子们对自的朋友的外貌有所注重，巩固图形组合的使用，同时感受生活中很朋友在一起的快乐。本次活动分为三个环节。第一环节，我的好朋友，回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥。第二环节，脸儿变变，引导幼儿注重朋友不同的脸型，尝试使用图形组合的方式表现。第三环节,和朋友一起游戏,试着添画出完整的作品。1。尝试用图形组合画出不同的脸,表现生活中的好朋友。2.愿与朋友互相协助，体会与朋友在一起的快乐.幼儿作画材料

一、 我的好朋友回忆身边朋友互帮互助的情景,架起友情之桥

1、我们每个人都有好朋友，你结交了新的好朋友了吗?是谁呢?

2、在幼儿园里,我们都需要朋友的帮忙，有没有你协助他、他协助你的事情呢？（幼儿自由表述）

3、小结：好朋友应该互相协助,真正的好朋友是会在有困难的时候协助你的朋友。

二、 脸儿变变引导幼儿注重朋友不同的脸型，尝试使用图形组合的方式表现

1、我们的好朋友长得都一样吗？（不一样）哪里不一样呢？（引导幼儿注重脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）

2、我们的好朋友长的都不一样，今天啊我们就要来画画我们的朋友们.这是圆-添加五官、头发，成了圆圆的脸。圆拉拉宽变椭圆啦(横)添加五官、头发,成了胖胖的脸.圆再拉拉长(竖）-也是椭圆，添加五官、头发，成了瘦瘦的脸.

3、你的朋友，他的脸是什么形状的？（引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画）

4、除了脸长得不一样，你还能把其他不一样的地方画出来吗？（幼儿自由尝试）小结:原来好朋友的脸是各不相同的，有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样，我们画出朋友们不一样的脸，真有趣！

三、 和朋友一起游戏试着添画出完整的作品

1、今天天气真好，你想和好朋友出去玩吗?你想找你的朋友一起玩什么呢？(滑滑梯、捉迷藏）

2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧，把我们快乐的游戏都画出来。人物要画得较大，特别是朋友的脸。选择不同的图形画出自己和好朋友的脸，并添加不同的五官。涂色:梳头-涂头发,洗脸-涂脸蛋,穿衣-涂衣服，穿鞋-涂鞋子想一想你们会去哪里玩呢？（公园、广场、花园）

3、根据所画内容，说说你的好朋友长什么样的？你和好朋友在做什么？小结：和朋友在一起,做什么事情都开心，把我们的快乐画出来，更开心$