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小小一班于学年度
第二学期
第二个主题活动设计主题名称爸爸妈妈糖果甜甜实施时间20__年
4.月1日至30日主题说明幼儿最喜欢谁呢 那就是妈妈、爸爸。在家里,父母们给予幼儿最无私的爱,使他们感到快乐。爱是接受,也是给予。怎样引导幼儿感受父母的爱,同时学习表达对父母的爱、感谢父母的爱呢 现在,就是把我们的教室布置成温馨的家,让幼儿在“家”里,回忆爸爸妈妈关心、爱护自己的故事,感受家人对自己的爱;还可以把他们请到“家”里来,为他们跳舞、唱歌,送小礼物,做一些简单的小事情,对他们说句甜甜的话也让爸爸妈妈感受到幼儿的爱。预设主题网络(调整)谁高谁矮手指歌宝宝的一家我们是一家人宝宝不发脾气新年的律动爸妈爱我爸爸妈妈小小邀请卡妈妈,请您吃我画画各种各样的糖爱吃糖的小老鼠圆糖滚滚送糖果糖果游戏买糖去亲亲糖果糖果戏糖果甜甜糖果屋做糖了糖果搬家糖果的花衣裳一袋糖预设目标目标调整健康
1、了解发脾气是不好的行为。
2、练习跳、爬、跑、走等动作,听信号向指定方向前进。
3、练习双脚并拢向前跳的动作技能。
4、练习在宽25厘米、高10厘米的平衡板上行走。语言
1、知道儿歌的名称,学习跟着老师边做动作边念儿歌。
2、了解爸爸妈妈和自己是一家人,爸爸妈妈爱自己,自己也爱爸爸妈妈。
3、知道儿歌名称,初步熟悉儿歌的内容。
4、了解故事中小老鼠贪吃糖果多,牙疼的故事情节。社会
1、知道有好吃的东西要与爸爸妈妈一起分享。
2、知道在超市里可以买到各种各样的糖果。科学
1、初步了解他们的高矮特征。
2、知道各种糖果的名称。艺术
1、在欣赏歌曲的基础上,进一步了解家庭中的主要成员。
2、学习将不同的图形粘贴在纸上。
3、初步学习根据节奏的变化做出相应的动作。
4、学习用涂圆的方法画出圆糖的形状。
5、学习用棉签蘸色画花纹的技能。活动内容主题活动非主题活动主题内容
第一周健康:宝宝不发脾气.音乐:歌曲手指歌社会:妈妈,请您吃语言:宝宝的一家美术:小小邀请卡科学:谁高谁矮数学:颜色辨认中教英语:Unit1外教英语:Unit1语言表演:松鼠当老师手指游戏:黄老先生有块地
第二周健康:小动物快回家.音乐:歌曲手指歌社会:妈妈,请您吃语言:我画画美术:小小邀请卡科学:谁高谁矮数学:计数概念中教英语:Unit1外教英语:Unit1语言表演:松鼠当老师手指游戏:黄老先生有块地
第三周健康:送糖去.音乐:圆糖滚滚社会:买糖去语言:糖果美术:一袋糖科学:各种各样的糖数学:图形辨识中教英语:Unit2外教英语:Unit2语言表演:游泳手指游戏:包饺子
第四周健康:糖果搬家.音乐:圆糖滚滚社会:买糖去语言:爱吃糖的小老鼠美术:糖果的花衣裳科学:各种各样的糖数学:上下概念中教英语:Unit2外教英语:Unit2语言表演:游泳手指游戏:包饺子生成活动
1、请幼儿说出家里的成员;
2、说出愿意跟爸爸、妈妈分享的事情。运动
1、听信号向指定方向前进。环境创设与家园共育环境创设爸妈爱我我们是一家人我爱爸妈糖果屋比较高矮操作全家福画出爸爸、妈妈跟妈妈分享事物的图片各种糖果实物糖果甜甜(室内大圆处)爸爸妈妈(门口专栏)Unit1吊饰亲亲糖果邀请卡作品一袋糖作品糖果花衣裳作品家园共育亲爱的家长朋友们:这个主题更多关注的是亲子之间的爱,而“爱”不是说一说就能体会到的,尤其是对20__年龄很小的幼儿,他们会更直接地从肢体的接触中感受到爱,如:成人的拥抱、亲吻、抚摸等;又如:父母的微笑、夸奖等。因此在开展主题活动也需要家长配合的:
1、家长在日常生活中多运用恰当的方式让幼儿感受爱的愉悦,同时也鼓励幼儿对家长表达爱,帮助幼儿学习表达爱的方式。
2、根据活动的需要,需要家长为我们提供全家福,为了便于幼儿观察、比较家庭成员的高矮,麻烦家长尽可能提供全身站立的照片。区域活动计划区域名称项目(材料)指导要点主题区域生活区
1、全家福(拼图)
2、纸
3、给爸爸妈妈穿衣服
1、引导幼儿尝试拼出完整的图案。
2、撕出长长的面条
3、将相应的衣服贴在爸爸妈妈的身上数学区
1、4种大小不一样小碗
2、小动物找妈妈
1、学习按从小到大排序
2、将小动物和妈妈进行相匹配非主题区域娃娃家玩具、娃娃、梳妆用品轻放玩具,爱护娃娃5
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