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高中英语新课程学习心得作为一名年轻的英语教师,我才工作了三年。
1、回想自己平时的工作,一次次向老老师请教、请教,一次次在课堂上被同学们“难倒”,抱怨自己的方法太少。
2、通过参加新课程培训,我学到了新颖的教学理念,更新了自己的教学理念,提高了教育教学水平,在交流、学习、总结中不断获得新的知识。
我来说说这几天的收获和体会。
第一,认真学习新课标,积极更新教学观念。
3、在新课程下,教师首先要转变观念,提高认识,深刻理解新课程标准的内涵。
4、培训结束后,我将结合本次学习的宝贵经验,培养语音、词汇、语法、听、说、读、写的教与学,以及综合语言应用能力。
这对我以后的教学和能力的提高肯定会起到积极的指导作用。
创设情境教学,为学生的全面发展奠定基础。
5、在课堂教学中,鼓励学生大胆使用英语,并对他们在学习过程中的错误和失误采取宽容的态度。
6、鼓励学生在体验、实践、合作和探索中发展听、说、读、写的综合能力。
通过创造条件,学生可以自己探索一些问题,独立解决。
7、让学生参与这些真实的语言实践活动,一方面使语言学习和语言运用紧密结合,另一方面创造综合运用听、说、读、写技能的机会。
8、第三,积极探索有效的英语评价方法,坚持形成性评价和终结性评价相结合。
我们应该注重测试学生运用英语的能力,而不是具体的语法知识点,而是提高学生的综合能力,而不是单一的训练。
评价的主要目的不是选拔少数优秀的学生,而是发现每个学生的潜力,提高学生的学习,为教师提供反馈利用多媒体教学,为学生提供多种学习英语的平台。
在教学中,根据课程内容的需要,制作课件,利用多媒体技术激发学生的学习兴趣和求知欲。
课后鼓励学生观看cctv-9英语频道节目,在老师的指导和帮助下开展有效的知识输出训练活动。
虽然新课程培训结束了,但是我对新课程的学习和研究才刚刚开始,这对我很重要。
我会朝着这个方向不懈努力,不断提高自己的教育教学能力。
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