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十几减
8、7教学目标:1经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减
8、7的计算方法,能比较熟练地计算十几减
8、7。2在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。3能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用教学重点:能比较熟练地计算十几减
8、7。教学难点:理解十几减
8、7的计算方法。教学准备:挂图,学具教学过程
一、创设情境,提出问题出示图谈话:请同学们仔细观察这幅图,说说从图上知道些什么?引导学生说出:共有15把号,拿走8把,还剩多少把?怎样列式?根据回答板书:158=你想怎样计算呢?
二、自主探索,领悟算法讲述:如果用小棒来表示,你应该怎样摆、怎样算?(学生摆学具)小组汇报:你是怎样算的?结合学生的回答演示不同的算法。方法一:153=7方法二:108=7方法一:155=1010-3=7方法二:108=22+5=7方法三:8+
(7)=1
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