中班语言活动《大灰狼的新娘》教学设计

关于中班语言活动大灰狼的新娘教学设计

一、导入师：“今天早上，老师收到了一张请贴，森林王国有人要结婚了，想请我们中二班的老师和小朋友一起去参加婚礼，小朋友你们愿意吗 ”“开起小火车，我们出发了。呜，咔嚓咔嚓”“森林王国到了，好，请小客人入座!”“让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。”

二、观看大大书大灰狼的新娘引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事情节，学说句式：“新娘，新娘请伸出XX来看看!”，并感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。

1、：大灰狼先生“原来是大灰狼先生要结婚了，咿!他的新娘怎么不在啊 ”(放录音：我们森林王国和你们人类可不一样，要到结婚这天才知道自己的新娘是谁，瞧!我的新娘正躲在红布后面，要我猜出她是谁，才肯出来，这下可怎么办啊 ”)

2、：一块红布出现一块红布，引导幼儿为大灰狼先生想办法，怎么样才能猜出新娘是谁。

3、：红布后面伸出了一只手师：“大灰狼先生究竟想了什么办法呢 他会对新娘说什么呢 ”(幼儿回答)师：“你们内说的对不对呢 ”(播放录音：新娘，新娘请伸出手来看看!)幼儿学说后教师出示文字“新娘，新娘请伸出手来看看!”引导幼儿边看字边学说大灰狼的话，重点引导幼儿感知字“手”。师：“新娘的手长得怎么样 你们觉得会是谁 ”

4、：红布后面伸出一只脚师：“大灰狼先生还猜不出新娘是谁，瞧!他又叫新娘伸出了什么 他会怎样问新娘呢 ”(请个别幼儿学说大灰狼的话)出示文字：“新娘、新娘，请伸出脚来看看!”重点引导幼儿感知“脚”。师：“新娘的手长得怎么样 你们觉得会是谁 ”

5、：文字“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看!”师：“大灰狼先生还是不敢确定自己的新娘是谁，他又会请新娘伸出什么呢 ”(幼儿回答)page_break教师引导幼儿边看文字边念：“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看!”“尾巴”“这两个字究竟念什么呢 答案就在这里!”(出示画面：红布后面伸出了一条尾巴后，引导幼儿寻找答案并边看文字边学说大灰狼的话。)师：“新娘的尾巴长得什么样 会是谁呢 ”

6、：红布后面伸出一只嘴巴(画面)以及文字“新娘、新娘，请伸出嘴巴来看看!”师：“大灰狼先生最后又会请新娘伸出了什么 他是怎么说的呢 ”(引导幼儿结合图片，边看文字边学说大灰狼的话。)师：“你们怎么知道这两个字念嘴巴，你是从哪里看出来的 ”师：“新娘的嘴巴长什么样 会是谁呢 ”

7、：大灰狼的新娘师：“大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴，她是谁呀 ”“原来，大灰狼的新娘还是一只大灰狼!”

8、带领幼儿鼓掌，祝贺新郎、新娘。

三、幼儿操作“大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁，真高兴!可是森林里还有好多新郎没有猜出自己的新娘是谁，我们一起去帮助他们，好吗 ”交代任务及要求：

1、先看自己红布后面的新娘伸出了什么，找到相应的字宝宝用固体胶粘在旁边。

2、贴好后回到座位上，想一想你红布后面的新娘是谁

四、揭示答案

1、请个别幼儿上来交流自己的操作结果，说出自己的新娘是谁。

2、教师一一打破气球，一号新娘藏在一号气球里，二号新娘藏在二号气球里，依次类推，验证幼儿的猜测是否正确。

五、结束语师：“今天有这么多对新郎和新娘，真是太热闹了!新郎和新娘非常感谢小朋友们的帮忙，他们准备了喜糖请我们小朋友吃呢。”