苏教版《放小鸟》优秀教学设计

流利、有感情地朗读课文。3，理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。教学重点、难点：1，正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。2，能学会本课生字，并能正确美观书写。教学准备：生字卡片多媒体课件

第一课时教学过程：

一、导入揭题1导入：今天，我们学习一篇新课文放小鸟。2板书课题：放小鸟3指名读题，齐读题。4质疑：读了课题，你们想知道些什么 过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了。

二、赏听课文范读，了解课文大意要求；认真听说议听后你知道了些什么

三、初读课文1自读课文，出示要求。(你们一定能做到：读准字音，读通句子)2检查自读情况(出示生字词)自由读。同桌互读，相互纠正。指名同桌读。开火车读(提示多音字着zhao)，注意正音。指名领读一类字。过渡：读准了这些字音，相信你们一定能读通课文。3再读课文，出示要求。(你们一定能做到：读通课文)4指名分自然段读课文(根据实际情况作出相应的指导，让学生练读)。5解疑：谁要放小鸟 为什么要放小鸟 6出示娇风，说说其外形。

三、教学生字1出示生字闪、非、找、想2交流记住生字的方法3。给生字宝宝组词、扩词并选词口头造句4学生描红5练写习字册