幼儿园小班第三周教育活动方案周四至周

教学资料参考范本幼儿园小班第三周教育活动方案（周四至周五）撰写人：部小（周四）晨间活动：

1、桌面游戏：折手帕、插花片

2、推小车、滚圈晨间谈话：教育幼儿学会安静吃饭，养成良好的进餐习惯。整合活动：白己吃饭香喷喷活动一：吃饭（儿歌）活动目标：

1、指导正确的进餐方法，习惯与同伴一起吃饭。

2、初步学会念儿歌。活动重点：学习念儿歌，知道正确的进餐方法。活动难点：能边朗诵儿歌边表演。活动过程：

1、幼儿看表演宁引导讨论：幼儿向幼儿介绍小猫和小兔，并相互问候。幼儿观看情景表演一：这是小猫的家，小猫正在吃饭，一边吃一边喊：“口苗！口苗！口苗！菜不要吃，饭不要吃。”小猫东张西望，手不扶碗，一不小心，饭打翻了。幼儿观看情景表演二：这是小兔的家，小兔坐的端端正正，一手扶着碗一手拿调羹，一大口，一大口，一会儿饭菜吃完啦。教师提问：“打翻了为什么”“小兔时怎样吃饭的”引导幼儿一起模仿小兔吃饭，学说：“吃饭时坐端正，一手扶着碗，一手拿调类，一口一口往下咽。”

2、幼儿学习儿歌：教师朗诵儿歌，幼儿完整欣赏。“听听儿歌里说了些什么”师生共同边朗诵边表演。活动二：给瓶娃娃喂食活动目标：

1、认识正方形。

2、学习正确点数。活动重点：能根据形状送相应的图形。活动难点：学会摆放活动准备：瓶娃娃、饼干若干活动过程：

1、瓶娃娃导入：“今天我们班来了许多爱的瓶娃娃，它们在和小朋友打呼呢！”引导幼儿观察瓶娃娃的嘴（圆形、三角形）

2、给娃娃准备饼干：“娃娃的肚子饿了，小朋友快给它们吃些饼干吧！看看有些什么饼干“（圆形、三角形）引导幼儿根据瓶娃娃的嘴，喂相同形状的饼干（圆形、三角形）（出示方形嘴的瓶娃娃）“这些瓶娃娃也饿了，它们吃什么呢”引导幼儿找到方形的饼干。（认识方形）

3、给瓶娃娃喂食：“有那么多瓶娃娃，我们一起来个给它们吃饼干吧！先请小朋友把饼干放到盘子里去，好吗”引导幼儿根据饼干形状和盘子的形状对应摆放。分好饼干后在给瓶娃娃喂饼干。活动三：数学游戏：找正方形，帮助幼儿巩固对正方形的认识。下午活动一：层层高（安全教育）活动目标：

1、知道上下楼梯人多时不能拥挤。

2、能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。活动准备：请大班孩子扮演兔姐姐。活动过程：

1、通过尝试，教师和幼儿一起讨论上楼的方法。师：“今天兔姐姐要过生日，我们一起去她家做客吧！”教师和幼儿讨论，怎样上楼梯安全小结：上楼梯不要害怕，不着急，眼睛要看好楼梯，一步一步向上走。带幼儿上楼去兔姐姐家做客。

2、通过尝试，教师和幼儿一起讨论下楼的方法。师：“谢谢兔姐姐的招待，我们该回家了！”讨论下楼的方法：手扶栏杆，一步一步往下走。请一幼儿示范，再一组一组请幼儿走。

3、教师小结:师幼共同讨论小结：上下楼的人很多时要一个跟着一个走，还要顺着右边走。活动二：组织幼儿到图书室看书，巩固翻书的技能。周五晨间活动：

1、桌面游戏：搭积木、插花

2、玩圈、推小车晨间谈话：教育幼儿高高兴兴上幼儿园，做个爱笑的乖宝宝。整合活动：快乐的宝宝活动一：做个笑宝宝（社会、语言）活动目标：

1、通过照镜子活动，初步分辨笑与哭的表情。

2、懂得上幼儿园时不哭，应该高高兴兴地上幼儿园。活动重点：激发幼儿热爱老师、喜爱幼儿园的情感。活动准备：

1、大镜子一个、五角星若干

2、笑娃娃与哭娃娃头像各一个活动过程：

1、听录音机里的笑声与哭声。“你们喜欢哪种声音为什么”

2、感知理解：幼儿对着镜子笑。“说说你为什么笑”幼儿对着镜子装哭。“说说你为什么哭”“你认为笑好还是哭好为什么”

3、拓展话题：出示哭娃娃与笑娃娃头像。“谁是笑娃娃谁是哭娃娃你喜欢谁为什么”“你愿意做一个什么样的娃娃”“早晨上幼儿园时我们应该做笑娃娃还是哭娃娃”

4、表演巩固：老师扮演妈妈，幼儿分别扮演早上来园时高高兴兴和妈妈说再见、和老师问好的宝宝。将白己照片贴在笑娃娃的面具上，告诉娃娃“我是高高兴兴上幼儿园的”。给每个幼儿一朵小红花，鼓励他们要作个快乐的笑娃娃。活动二：光头弟弟、辫子妹妹活动目标：

1、了解男孩和女孩的主要特征，知道白己的性别。

2、具有与性别角色相应的行为。活动重点：知道白己的性别，了解男、女小朋友的主要特征。活动难点：能根据白己的性别参与具体活动。活动准备：

1、男、女小朋友图片一幅。

2、大班男孩、女孩个一个。活动过程：

1、游戏情景导入“大班的小朋友来和我们做游戏，看看他们是谁”“这两个小朋友有什么不一样的地方”“你喜欢男孩还是女孩”

2、和哥哥姐姐做游戏：大班幼儿背向全体幼儿，两人分别念一首儿歌。听一听，猜一猜：哪一句是男孩念的。哪一句是女孩念的看图片，说一说，哪个是男孩哪个是女孩从哪儿看出来说区别（头发、服装、身体等方面）

3、哥哥姐姐当领队，男孩、女孩比本领：哥哥姐姐各站一处，幼儿根据白己的性别站队。在领队的带领下，进行节目比赛。教师做评委。活动三：草坪组织幼儿到草坪上做游戏。下午活动一：许多饼干（绘画）活动目标：

1、尝试用封闭的线条画饼干。

2、体验绘画活动的乐趣。活动准备：图画纸、蜡笔。活动过程：

1、吃饼干（各种形状）：“你们吃了什么好吃吗”

2、说饼干：“你们吃过哪些形状的饼干”鼓励幼儿说出各种形状的饼干。

3、画饼干：教师示范画饼干的方法，有圆形的、方形的、三角形的鼓励幼儿画出各种形状的饼干。活动二：故事欣赏：三只小猪培养幼儿注意力集中的好习惯。