小班下学期语言故事教案《森林里的饼屋》

小班下学期语言故事教案森林里的饼屋幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。为此特意设计了教案森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。活动目标：

1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。

2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。

3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。活动准备：课件、猫手偶。活动过程：

一、封面导入，学习重点句儿歌

1、问好。看，小猫在干什么呢你怎么看出来的

2、小猫是怎么做饼的呢我们来看一看，学一学。

3、宝宝会做饼吗小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家“饼屋”，我们去看看吧。

二、了解小猫为动物朋友做饼的情节

(一)小老鼠来了

1、谁会来饼屋呢来了几只老鼠高矮不同吱吱、吱吱，小老鼠来了。老鼠想吃什么啊一起告诉小猫

2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。

3、薄饼做好啦!瞧，这是什么样的薄饼

(二)小绵羊来了

1、谁来了完整地说说谁来了。几只绵羊哪知大哪知小呢（提示跑在前后）他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生“小猫小猫，我们要吃香香的，软软的薄饼”师答：“好，我来做”

2、宝宝们一起来帮忙吧!

3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢

(三)大象来了

1、“黑哟、黑哟”谁来了对呀，是大象来了，他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫

2、为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊

3、大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧。

4、薄饼做