美术优质课教案《秋天的树林》含反思.docx

美术优质课教案秋天的树林（版画）含反思活动目标：

1、复习巩固多棵树的构图，学习用纸版画表现秋天的树林。

2、尝试摆布等多种形式理解树的构图方法并大胆创作秋天的树林。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。活动预备：彩塑纸、素描纸、颜料、水粉笔、毛巾、蜡笔、外形大小的树干、教师范画活动过程：

一、谈话导入激发幼儿对秋天树的兴趣。

1、秋天到了在我们四周很多树慢慢凋零了。

2、你们喜不喜欢秋天的树

二、幼儿尝试摆出造型并固定。

1、依据已有的图片复习多棵树的构图，尝试用树干摆出造型。师：我们都知道小树们有自己喜欢的方式来排队。

(1)出示第一幅图。师：看，它们是怎么排队的它们排在一条线上，树与树之间的距离差不多，看上去很整齐。"来;自.屈;老师;教.案;（幼儿回答，大的树干摆放在前面，小的树干摆放在后面）老师也请小朋友来尝试摆一下。

2、教师综合以上不同造型摆出难度稍大的树的组合。师：现在我要来考考小朋友，看看谁的小眼睛最亮，能发觉在老师的画面上，小树们都是怎样排列的。（有大小前后，有遮挡的，有排成一排的的，有聚散的）最终教师将摆好的树干黏贴在纸板上。

3、幼儿摆放并黏贴师：小朋友，你们知道了小树啊有这么多美丽的排列方式，现在就请你选择你最喜欢的造型来摆一摆，好吗（教师巡回指导）师：摆好后就将你的小树干固定在纸板上。

三、涂色印染。师：现在我们要来给小树干添上美丽的颜色，请小朋友跟着我一起做。

(1)老师涂色印染示范

(2)幼儿练习涂色印染

四、添一添，画一画。师：小朋友真棒，这么快就把握了方法。可是啊，老师发觉，秋天的树林不止有光秃秃的树木，还有一些丰收的果树，一些美丽的麦田等等，我们一起来丰富我们的画面好不好

(1)教师示范，用蜡笔添画一些秋天的元素。

(2)小朋友自己完成作品。

五、作品展评。从树林摆放的造型特点，画面内容的丰富，幼儿的颜色搭配。活动反思：今日的绘画活动幼儿都很专心，因有以前的各种关于秋天的活动，幼儿对秋天已有了较深的印象，所以画的树的形象比较的好，用的颜色也比较的逼真。