大班美术上学期教案及教学反思《秋叶飘飘》

大班美术上学期教案及教学反思秋叶飘飘活动目标：尝试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态，萌发喜欢小树叶的情感。大胆想象、添画背景，表现秋天的美。活动准备：范画、记号笔、纸、蜡笔、各种树叶的实物活动过程：

一、谈话导入已有经验的巩固、提升。秋天到了，小树叶飘落下来。你看到小树叶是怎样飘落到地上的引导幼儿用语言、动作、表情等表现出小树叶飘落地上的情境。

二、树叶飘落仔细观察，分辨树叶飘落的动态。小树叶飘落下来的表情是怎样的（出示两片树叶的图片）他们的表情怎样请你学学还可能会有哪些表情呢（幼儿想象、表现）小树叶飘落下来的动作是怎样的教师出示树叶的动态图，请幼儿分辨，哪一片树叶在空中飘的哪一片树叶好像树上掉下来在空中飘动的树叶是怎样的（叶脉是倾斜的。）小结：用各种表情和叶脉倾斜的方法表现出小树叶飘落的样子。

三、秋叶飘飘表现出不同树叶飘落到不一样的地方。很多很多的小树叶飘落下来，细细长长是什么树叶梧桐树叶是什么形状的你还看到了什么树叶也飘落下来了这么多美丽的小树叶，看，他们在草地的什么地方（引导幼儿观察空间布局）我们把他们美丽的身影画下来好吗绘画要点：

(1)大大小小的树叶、胖胖瘦瘦的树叶、各种各样的树叶。

(2)给小树叶脸上画上不一样的表情。

(3)把小树叶飘落的优美姿态画出来：叶脉倾斜。

(4)用多种颜色装饰小树叶。

(5)添画背景，大树妈妈在哪里她在做什么秋天里还有些什么小树叶喜欢飘落到哪里去引导幼儿装饰背景：如云朵、菊花、树、山坡等等。

四、作品展评哪些树叶姿势最美它们是怎样飘落下来的你来学学这片树叶飘落的样子。小树叶在哪里飘呀飘它会飘落到哪里去（关注画面的空间布局：小树叶有的在草地的中间，有的在草地的左边，有的在右边，有的离我们远，有的离我们近）活动反思：孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。