托班音乐教案

孩子什么都不懂，就如同一张白纸那样，这需要托班老师在这张白纸上描绘出最美的图案。作为托班老师的你有写过托班教案，它能够帮助你更好的开展教学活动。

XXX活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。活动准备：钢琴、配班老师扮新年爷爷活动过程：

一、律动日常生活模仿动作、我们大家做得好、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。

二、练声我爱我的小动物、好宝宝。

三、新授歌曲新年好。

1、新年爷爷出场：“小朋友们你们好!你们知道我是谁吗”(新年爷爷)呦!原来小朋友都认识我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴!小朋友高兴吗(高兴)我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给小朋友哦!你们要听清楚哦!听听祝福的话都说了些什么看谁听得最认真。“小朋友，新年好!祝你们新年快乐!”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀!(幼儿回答)小朋友说的真好!新年爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫新年好歌曲的名字叫什么呀(教师带领幼儿完整回答)歌曲的名字叫新年好。小朋友想听吗(想)那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍(教师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫新年好)这首歌好听吗(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢你们看新年爷爷打一下!(教师示范打节奏)，小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗(好)师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，现在请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀(好)小朋友要听清楚哦!听听歌曲里面都些什么祝福的话，爷爷等会要问你们哦!(教师弹琴师范唱)小朋友都听到了什么祝福的话呀(个别回答)诶!这些小朋友说得真好!现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小朋友们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗(好)在过新年的时候，我们都很高兴、很开心是不是啊(是)那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小朋友唱的真好听!

2、现在请小朋友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今天新年爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心现在爷爷要送你们礼物啦!

3、新的一年就要到啦!小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊(是)小朋友听，新年的钟声敲响了(教师用打击乐敲三次)我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师!祝她们：“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧!师幼一起大声的说：“祝老师新年快乐!”XXX活动目标：

1、让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐。

3、培养幼儿的创造力和合作精神。活动准备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、教师事先布置好教室带过年的气氛。活动过程：

一、复习

1、发声练习：苹果歌、我爱我的小动物、火车快飞、讲卫生。

2、律动练习：日生活模仿动作、我们大家做得好，这是小兵。

二、导入活动

1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀幼儿：有灯笼和对联师：为什么我们怎样来庆祝新年的到来幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲新年好配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌新年好。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟XX是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)

2、幼儿听教师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲新年好配伴奏，如强拍敲击什么乐器两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，教师指导幼儿看指导，听新年好音乐打击乐器。

3、幼儿听新年好音乐，完整地演奏。

4、幼儿换乐器，听新年好音乐边唱边演奏。

六、进行结束。教师带领幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。

一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。

(1)小朋友，我们的活动室漂亮吗你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗

(2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。

二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

(1)引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么

(2)欣赏教师演唱歌曲新年好

(3)引导幼儿说出歌词的内容。

(4)教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演新年好。

三、让幼儿自由结伴，表演歌曲新年好。

(1)教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。

(2)幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。

(3)随着新年好的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。

【活动延伸】

回家给爸爸妈妈表演新年好，祝愿他们新年快乐。托班教案