中班音乐优秀教案《我们来做好朋友》

中班音乐优秀教案我们来做好朋友设计意图：最近我发现我们班的小朋友的交往不是很广泛，仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过这首歌曲，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助，激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。活动目标：

1、初步认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。

2、培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感及合作进行歌表演的能力。活动难点：教幼儿认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。活动重点：培养幼儿与同伴相互帮助，团结友爱的情感。活动准备：图片：好朋友活动过程：

一、开始部分

1、复习歌曲找朋友要求：声音自然，发音清晰

2、节奏练习，出示节奏图谱，引导幼儿练习并初步感知间奏"下面，我们来玩一个打节奏的游戏，画小嘴巴的地方我们以用嘴来打节奏，画小手的地方用手来打节奏。"

二、基本部分

1、理解掌握歌词"刚才你们都找到自己的好朋友了么那请你讲一讲谁是你的好朋友为什么你们是好朋友"重点引导幼儿讲为什么是好朋友，好朋友间要互相帮助。

2、结合图片"好朋友"学习歌词"今天我们班也来了一对好朋友，我们来看看她们为什么是好朋友。"

(1)、幼儿通过观察图片学习掌握歌词

(2)、结合节奏图谱来念歌词，感知歌曲间奏要求：画小嘴巴的地方念歌词，画小手的地方拍手。

(3)、小结：教师及时的鼓励幼儿，对掌握快的幼儿提出表扬与肯定。

4、引导幼儿感知歌曲旋律并学唱歌曲

(1)、感知歌曲旋律

(2)、学唱歌曲a、教师范唱歌曲，幼儿倾听。（第二遍时幼儿可跟唱）b、集体合唱，提醒幼儿注意歌曲的间奏。

5、尝试用多种形式演唱歌曲出示演唱提示卡：画一个娃娃头是一名小朋友唱歌，那画许多娃娃头是-（许多小朋友唱）是全班一起唱。我们来试试。请幼儿试唱几次并讲解领唱与合唱。

三、结束部分：请幼儿讲讲有谁帮助过自己，那自己以后能帮助同伴做什么让幼儿进一步了解同伴间要团结友爱。互相帮助。