幼儿园《欢乐滑滑梯》

幼儿园欢乐滑滑梯活动目标：

1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2.了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成伤害，初步培育幼儿自我保护的安全意识。

3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游玩的欢乐，愿意与同伴一起游玩。

5.探索、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：

1.幼儿玩滑滑梯的录像。

2.小狗手偶、图片、儿歌滑滑梯活动过程：

1.小狗怎么了

(1)查找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。"小狗为什么哭呢它怎么受伤了"请幼儿猜想并大胆叙述自己的想法。

(2)出示图片并叙述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游玩规则，所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤你是应当玩滑梯

2.播放录像，与幼儿共同争论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的"

(2)幼儿争论"你是怎样玩滑滑梯的""怎样玩滑滑梯才是安全的"（教案出自：快思老师教案网）"你觉得那种方法又好玩又安全"有哪些方法是不正确的做了不正确的动作，可能会发生哪些危急小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3.幼儿园还有哪些大型玩具玩大型玩具时要怎样保护自己呢做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危急动作要告知老师，万一不小心受伤了也要准时告知老师

4.手指游玩"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。

5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。附：儿歌滑滑梯滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。上去似乎爬高山，爬完一级又一级。下来似乎坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。活动反思：活动中，教师通过示范讲解、故事演示、争论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危急，从而培育了幼儿的安全意识。