小班社会优秀教案及教学反思《我是好娃娃》

小班社会优秀教案及教学反思我是好娃娃活动目标

1.愿意自己整理玩具、图书。

2.知道东西用玩后，要放回规定的地方。活动准备

1.幼儿园整理过玩具，图书。

2.自制幼儿自己脱衣整理、自己穿衣等情境的录像或图片（具体见下面的提问）。

3.阅读材料2我是好娃娃。活动过程

1.播放录像（或出现图标），导入活动，激发幼儿兴趣。幼儿讨论后小结：自己的事情自己做，小不点真能干。

2.结合阅读材料2我是好娃娃讲述故事，引导幼儿讨论，理解故事内容。帮助帮助幼儿理解每样东西应该分别放在固定的地方。

2.儿整理图书、玩具、椅子、书包等，进一步帮助幼儿体验每样东西应该分别放在各自的地方。提示语：你们能像图书中的宝宝一样把这些东西也送到他们自己的家吗

3.参观幼儿整理的活动室，教师及时点评，引导幼儿体验整洁、舒适的环境。活动建议与提示

1.可以直接结合图书讲述故事导入活动。

2.在一日生活中，提醒幼儿随时做到无归原处。

3.建议家长听孩子讲故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。