小班美术教案《小熊》

小班美术教案小熊教学目标：

1、继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。

2、引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。教学准备：认知准备：会画封闭的圆形材料准备：水笔、蜡笔、绘画纸、活动的眼睛、小熊的绘画步骤教学重点难点：教学重点：能用运用两种颜色蜡笔装饰画面教学难点：仔细观察小熊五官的位置活动过程：

一、可爱的熊（重点）

1、回忆第一课时师：上个礼拜我们刚刚画过了小熊，你们还记得吗提问：谁还记得先画小熊的哪些部位，然后怎么画吗小结：我们先要画小熊的头，圆圆的大大的，然后画耳朵，短短的圆圆的，然后画它的身体，最后画它的手和脚，别忘记要给小熊画上眼睛鼻子和嘴巴哦。

2、引导幼儿比较两种不同颜色的小X提问：你喜欢那只小X为什么小结：原来在小X的脸上有很多的圆形，如果用一种颜色涂上去，就看不清楚了。所以可以选用两种颜色进行涂色，这样小X的五官就看得更加清楚了。

二、幼儿作画（重难点）

1、幼儿画小X（小X的绘画步骤）重点提问：“小X画在纸的哪里最合适”（纸的中间最合适）“小X哪里最可爱两只半圆形的耳朵画在哪里更可爱”（半圆的耳朵画在头顶的两边）“小X嘴巴长得怎样谁会画”（请个别幼儿上来演示）（难点）请个别幼儿上前绘画嘴巴

2、熊的一家重点提问：“画了熊的一家，他们都是谁呀”小结：我们画了那么多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊妈妈，熊妈妈是漂亮的，还有是熊XX，熊XX是可爱的。我们把它们送到班级里去做做客吧!

3、幼儿绘画老师巡回指导延伸活动：老师帮助幼儿装活动的小X眼睛，并将作品装饰上墙